学部2009y学管工作总结.docVIP

学部2009-2010学年第一学期 学管工作总结 2009年，部学管工作在学校党委、学生处的正确领导下，主管领导的决策指挥下，全体政教人员的努力工作下，取得了令人满意的成果。部学管部门，秉承服务育人、环境育人、管理育人的原则，以科学发展观为依托，严谨求实，锐意创新，尽职尽责，为全面推进学部学管工作上层次，上水平，做了大量细致而稳妥的工作，达到了各级领导的要求，完成了预定目标。 一、坚持科学发展观 以踏实的工作态度和严谨的工作作风 为学管工作服好务 2009年下半年，学部共有21个班，在册人数895人，由于学生所处的层次及自身的素养等问题，对与学生管理工作来说，具有一定的复杂性。为了统一思想，统一认识，学管部门在开学伊始，就进行了法纪法规，校纪校规的入学教育，把安全稳定工作始终摆在管理工作的首位。 为做好学生的管理工作，学管部门狠抓班主任和学生干部队伍，采取层层管理，层层落实的工作方式，把工作做到无死角、无遗漏，发现问题都能及时得到处理，把不稳定因素消除在萌芽状态。同时，加强班主任值班制度、加强学生干部执勤力度，把教学秩序、寝室秩序、文明习惯，作为日常工作来考核。由于措施得当，在2009年，学部学生违纪现象明显减少，学生的学习、生活井然有序。在校学生流失率大幅度下降，没有发生重大学管事故。全体学管人员尽职尽责，强化劳动纪律，本年度，学部学生较之以往有一定幅度的减少，但是学校分配的劳动任务，卫生区却没有减少，为了继续做好工作，为学校服务，学部学管部门统一安排，每周都完成了学校教室、机房的清洁卫生工作。 二、以养成教育为突破口 培养学生良好行为习惯 做好学生管理工作 一是加强学生自我管理能力：从上学期开始学部按照学校的要求，实行学生“三自”教育，即自我管理、自我服务、自我教育。充分发挥学生的积极主动性，成立了宿舍长、楼长、层长、自律委员会等职务，加强了学生宿舍区域的管理。各班建立心理委员对班上的心理异常的学生及时上报、及时进行心理辅导。学校心理辅导老师定期对班上心理委员进行培训，知道他们在班级心理辅导上发挥作用。 二是加强班主任队伍建设，学部要求班主任对学生要做到“三学会”，即：学会倾听；学会欣赏；学会赞美，“三检查”，即：查宿舍；查清洁区；查到课率，坚持“两听一汇报”，即：听取学生家长的建议，听取学生的意见，班主任对本班的安全隐患自查后，向学部汇报。 三是大学部充分发挥学生会和团总支两大学生组织的作用，着重抓好学生日常行为规范，其中重要的一项工作是不仅要做到个人的行为美，更重要的是打造教室文化和寝室文化。我们坚持班级管理工作责任制，实行量化考核，用数据说话，坚持两个例会制度，即：班主任例会和学生干部例会。总之，维护校园稳定是学部学生管理工作的重中之重。 三、做好学生会团总支干部梯队建设 确保管理工作的连续性 2009年，部学管部门，及时调整学生会、团总支干部队伍，选拔和任用了一批得力的学生干部，加强锻炼，在新生中挑选了大批学生干部。在劳动卫生、寝室检查、新生接待、大型文体活动中，涌现出了一大批优秀的学生干部，起到了先锋模范带头作用，为学部的稳定做了突出贡献。学管部门每周都组织学生干部开例会，听取工作汇报，解决困难，处理问题，并对下一阶段的工作进行了部署和跟进。并不定时组织学生代表座谈，了解学生需求，以便更好的调整工作方向。学部每月都对班级学生干部及团学干部进行培训，提高他们自身的管理能力，共同努力来抓好学部的团学建设。 在本年度，团总支完成了团员注册，接转团关系，组织团员团干学习、培训，参加实践活动等多场次活动。 在学校部署的校内外活动中，大学部学生干部积极配合，共完成对外交流活动10余场次，以良好的精神面貌和严谨的作风，获得校内外各级领导的好评。 四、加强人文教育 拓展大学生素质、丰富大学的校园文化生活 为加强课堂向社会延伸的人文理念，更好的紧跟时代，拓展大学生综合素质，学部及早规划，完成了计划和实施方案的拟定工作，并坚决予以落实。这些活动都贴近学生具体实际，完全按照学生的需求来开展扎实有效的文体活动。 本年度，学部学管部门共组织了学部篮球赛、圣诞游园会、元旦文艺晚会等大型文体活动，完成德育教育等各种培训活动30课时，极大的丰富了学生业余文化生活。同时对学生的身心成长提供了有力保障。在广泛开展文体活动的同时，继续加大志愿者队伍的建设，不断为学部青年志愿者团队注入新的活力。 按照活动计划安排，9月份学部团总支学生会配合学校及学部进行了招生迎接活动，生源是学校生存的命脉，在实际工作中大家都积极工作，为学校及学部的新生报到注册尽了自己的一份力。10月份的新生杯篮球赛，更是增加了新老同学之间的关系，增加了班级的凝聚力。11月底，广泛开展爱心活动，大学部青年志愿者带着礼物和慰问品前往小楼颐养院慰问老人，打扫卫生，表演文艺节目；在学校橱