初中语文教学设计燕芳.docVIP

初中（九年级）语文教学设计 教师 燕 芳 年级 九年级 科目 语文 授课时间 2课时 课题 名称 授课课题 《那树》 名称 《教学中的互联网搜索教案设计》 设 计 项 目 评价内容 得 分 一、学生 分析 初三学生已经有初步的阅读能力，可以通过预习领会课文内容，把握课文大意。但学生还没有形成良好的学习语文的习惯和方法，摄入的信息量比较狭窄，不能主动地、积极地合作探究学习。个别学生对语文缺乏兴趣，依赖性较强，学习较为被动。 学生课前准备：①百度搜索有关作者王鼎钧的相关资料以及文章的写作背景。②上网了解现在的环境状况，认清现状，有自己的思考。 教材 分析 《那树》是九年级下册第三单元第10课。这是一个散文单元，描写生命，讴歌生命，是文学永恒的主题。本单元的课文都是以生命为主题的散文，它们融进了作者对生命的独特感受和深沉思索。阅读这些散文，可以开阔视野，培养审美情趣和对语言文字的感悟、理解能力。 本文语言优美，语句精炼，具有很强的感染力，适合初三学生阅读。教学时应加强朗读，在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容并在熏陶感染中培养中学生积极的人生态度。 教学准备：教学之前用百度在网上搜索相关教学材料，了解教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用PPT在课堂上给同学们演示，给学生以了解文章深入文章的直观感受。 教学 目标 设计 知识与技能