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收发电子邮件说课教案 课题 让我们的“心”在网上飞 新课程改革的指导思想 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，为每个学生的全面发展创造条件。 建构主义学习理论中的学生、教师和知识三者之间的关系。 设计宗旨： 培养学生主动学习，和谐发展，做学习的主人。培养学生良好的思维品质。 课题的分析与处理 本节课的地位和作用 收发电子邮件是四川省中小学教材审查委员会审定，四川省教材教育科学研究所主编高中信息技术一年级（下）新教材第一章第四节内容。随着网络社会的悄然来临，电子邮件已成为当今流行的交流方式之一，也是现代青少年必备的技能之一。学生通过前一节课浏览网页，搜索、下载资料后，已不满足于只做一个网络的看客，很想在网络中开创一个自己的空间，证实一下自己的能力。这节课就是学生第一次在网上申请、注册类操作，也是第一次带有自己个性的网络操作，所以本节课如果学习效果很好，会对以后知识和技能的学习起到事半功倍的作用。 另外，我让学生今后的作业以邮件的形式上交，通过邮件对学生的作品进行点评。和学生进行知识和思想的沟通。 2.学情分析： 知识基础：熟悉Windows98操作系统，初步了解网络的一些基本知识； 能力基础：对文件和文件夹等操作熟练；能够浏览网页和网络搜索，能下载文件。 情感分析：对上网有强烈的兴趣，很想在广`阔的网络环境中划出一块属于自己的空间，尝试在网络中做