民族团结参赛教案.docVIP

“民族团结一家亲”主题班会（教学设计） 学校：柳州市第二十五中学初一（5）班 授课教师：卢丽茹 主题班会目标： 1、了解我国的民族构成和分布特点，知道我国是一个统一的多民族大家庭，各民族团结繁荣发展。 2、了解我国的民族政策，懂得国家为了尊重各民族，促进各民族平等、和睦相处做出的决策。 3、了解各民族灿烂的历史文化，体会中华民族多姿多彩的民族文化同时，增加自身民族自豪感，传承和发扬我们自己的民族文化。 4、了解各民族的风俗习惯，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 教学方法：讲授法、情景教学法、体验学习法 活动过程： 导入 师：（出示图片）观察这幅图片，你发现了什么？ 生：各少数民族，一家人的合照。 师：（出示主题班会：民族团结一家亲）这是各民族的同胞穿着本民族独特漂亮的服饰，带着灿烂的笑容照的一张全家福，今天，我们一起参加“民族团结一家亲”这个主题班会。 民族区域自治制度的实行 1、我国民族构成和分布的特点 师：同学们，我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了祖国悠久而灿烂的文明，那我国有多少个民族？最多人口的是哪个民族？ （出示图片） 生：56个、汉 师：在56个民族中，汉族人口占92%，其余55个少数民族占8%，由此得出我国民族分布的第一个特点：以汉族为主体， 在我们这个民族大家庭中，除了汉族以外，还有哪些民族？我们来比一比赛一赛，看谁说的民族最多。（出示