6.2《如何讲礼貌》.pptVIP

1、你能找出视频中哪些是不礼貌的行为？2、这个视频给你什么启示？ 你做到了吗？ （四）情景探究 早操铃声响了，同学们纷纷跑出教室到操场集合，楼梯上十分拥挤，动也动不了。在大家十分拥挤的时候，你准备怎么办？ 就在这个时候（1）你踩了同学的脚，这时你怎么办？ * 如 何 讲 礼 貌 一 知道如何从态度、仪表、语言、行为等方面做到讲礼貌。 提高自己的人际交往能力；并通过课堂活动培养自己的口头表达能力、综合分析能力。 二 教学重点 如何做到讲礼貌。 教学难点 将所学的礼貌知识落实到实际行动中，养成讲礼貌的好习惯。 1、在学习和生活中，我们应该 如何做到有礼貌？ = 讲礼貌的基本要求有哪些？ 2、仪表大方的具体要求是什么？ 3、语言文明的具体要求是什么？ (一)案例分析——课本69页思想驿站 ①志强与士辉两人渐渐疏远，问题出现在什么地方？ ②如果你是士辉，你能接受志强的态度 吗？志强应该是什么态度？ 初一学生小强自认为有个性，长时间不理发，不洗澡，牛仔裤穿三个月不洗，甚至连每天刷牙洗脸都嫌麻烦，他认为这才是男子汉的象征。可是