区域教育现代化建设水平提升工程试点工作责任分解表2011.12.doc

区域教育现代化建设水平提升工程试点工作责任分解表 2011．12 序号 工作项目 主要任务 责任 领导 主办单位 协办单位 1 调整优化学校布局，适应经济社会发展、城市化进程和新市镇建设要求。 2013年建成江苏省扬中高级中学；搬迁扬中市第二高级中学，2014年争创四星级高中；新建江苏省扬中中等专业学校实训大楼，撤并新坝中学高中部；撤并联合中学。整合开发区教育资源，2013年建成开发区学校；新建、改扩建开发区、联合、西来桥农村幼儿园，改善农村幼儿园办学条件，扩大农村幼儿园招生能力；结合新城区和滨江新城建设，建设好新城区小学和幼儿园，配套建设滨江新城教育设施（学校和幼儿园）；新建、扩建同兴、中林外来务工子弟学校，改善现有外来务工子弟学校办学条件。 张源泉 姚有根 办公室 教育科 计财科 2 建立健全教育投入稳定增长的长效机制。 建立健全教育投入稳定增长的长效机制，财政教育支出占一般预算支出比例高于省定核定比例，全社会教育投入增长比例高于GDP增长比例。从2011年起，义务教育学校公用经费标准高于省基准定额的10%以上；预算内开通非义务教育学校公用经费项目，按高中每生150元，农村公办幼儿园每生200元标准执行，并逐年提高；从2011年起，各镇（区）按在园幼儿总数每生每年不低于300元的标准予以补助，并逐年提高；成人教育经费拨款标准由原来的每人每年0.8元提高至1.5元；义务教育阶段学校校舍维修经费高于省基准定额的10%；高中、幼儿园校舍维修经费参照义务教育阶段学校校舍维修经费标准安排，由财政和教育费附加各承担一半；提高体育和特殊教育专项经费标准，生均每年提高比例不低于10%；新增财力和国有土地出让金按照一定比例安排中小学校舍安全工程建设资金，用3~5年时间全面完成校舍安全工程建设。高度重视非义务教育学校债务化解工作，严格控制新增债务，3年内基本化解公办学校基本建设债务。完善帮困助学体系，落实各项政策，鼓励社会各界帮困助学。 张源泉 姚有根 计财科 教育经费结算中心 3 切实提升教育装备现代化水平，努力建设信息化、数字化校园。 加强基础设施和技术装备建设，根据国家教育信息化标准，以“保证使用，适当超前”的原则，更新设备和软件。提高教育局域网和校园网的使用率，提高为教育教学服务的针对性，实现教育资源的共享共用。推进教育局域网和校园网升级换代，提升各级各类学校技术装备水平，满足教育教学需要。加大对校长、教师教育信息技术应用培训，加强师生信息能力建设，提高校长信息化领导能力、教师信息技术应用能力和学生信息技术使用水平。不断丰富教学手段，改变教学模式，促进信息技术与课程教学的有效整合，提高教学质量。85%以上的一类学校按照1:1的比例配置班级多媒体，1:1的比例配置教师用机，提升学校技术装备水平，满足教育教学需要。2014年学校技术装备水平达省定一类标准。所有学校努力建设成为信息化、数字化校园。国家教育信息化标准达标率90%以上。 姚有根 王 祥 计财科 电教中心 教研室 4 深化中小学课程改革。 严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程，确保综合实践活动、艺体类、通用技术类等课程的开设。小学从低年级开设英语课程，三年级开设计算机课程。全面实施“2+1工程”，开展阳光体育运动和优秀文化传承活动，确保学生每天锻炼一小时，努力使每个学生至少掌握两项体育技能和自主发展一项艺术特长，进一步提升学生健康素养、艺术涵养和文化修养，《国家学生体质健康标准》测试合格率达90%以上、优秀率达10%以上，艺术考核合格率达95%以上。加大地方课程和校本课程开发力度，增强课程的多样性和选择性，提高课程实施水平。全面实施“课程基地”建设工程，发挥其在课程建设、教学研究、教师培训与培养、教学资源开发等方面的辐射和引领作用。建立中小学课业负担监测、举报、公告和问责制度，标本兼治，综合治理，重点解决教学要求“超标”、教学时间“超限”、课外作业“超量”的问题，促进学生主动学习、快乐生活、健康成长。 王 祥 教育科 教研室 督导科 5 巩固学前教育领先发展优势。 以实施国家学前教育体制改革试点工作为契机，把学前教育纳入公共教育服务体系，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。新建幼儿园按省优质园要求建设，大力改善老城区、农村幼儿园办园条件，提高每所幼儿园的保教质量。鼓励和支持社会力量举办优质特色幼儿园，为群众选择个性化、特色化服务提供机会。积极发展0～3周岁婴幼儿早期教育，全面提高学前教育质量及幼儿家长、看护人的科学育儿水平。到2014年，全市高标准普及学前三年教育，3-6岁幼儿入园率达99%以上，0-3岁婴幼儿早期教育指导率达90%，省、镇江市级优质幼儿园建成率达95%以上。从2012年秋学期开始实现农村幼儿园学前一年免费幼儿教育。