中国古代文学(三)进度表及教案.docVIP

云南大学旅游文化学院 课程教学进度与教案 课程名称《中国文学史（三）》 课程代码 课程类别 必修课 课程性质 专业课 总 学 时 54 学 分 2 本学期安排学时数 54 其中讲授 48 课堂练习（讨论） 3 其他 3 授课学年、学期 2014－2015学年 第二学期 授课专业 汉语言文学 班 级 13级汉语言 授课教师 武国强 课程教材《中国文学史》（第三卷），袁行霈主编， 高等教育出版社，2005年 教学进度与教案页 周 次 教学内容 （章节标题） （注明重难点） 教学程序与方法 （教学的步骤及其主要教学方法） 学时数 作业布置 备 注 （对本周教学内容的修改、补充、标注等） 第1周 宋辽金文学总论（2课时） 绪论 1. 高度繁荣的文化及其对诗文的影响2. 忧患意识与爱国主题的弘扬3. 宋代作家的性格特征和审美情趣4. 城市的繁荣与词的兴盛5. 宋代文学的独特成就与历史地位第一章 宋初文学1. 宋初的散文和复古思潮2. 宋初白体诗人和王禹偁3. 宋初的晚唐体诗人4. 西昆体的盛衰第二章 柳永与北宋前期词风的演变1. 对五代词风的因革2. 开拓词境的尝试3. 柳永词的新变 第3周 第三章 欧阳修及其影响下的诗文创作1. 欧阳修的散文、辞赋和四六2. 欧阳修、梅尧臣、苏舜钦的诗歌 (一)教学引入（复习旧课、导入新课） 复习、回顾、提问上节课知识点、重点、难点等。 （二）新课教学。对本节课进行讲授，分为几个层次： 1、北宋诗文革新运动 2、欧阳修的主要文学观念及创作成就， 3、诗文革新运动作家群 （三）对本节进行小结（对教学重点内容总结和强调） 2 课下复习本节所讲，及对下节课进行预习。 课外阅读：欧阳修的《丰乐亭记》 第4周 第三章 欧阳修及其影响下的诗文创作3. 王安石等人的散文4. 王安石的诗歌第四章 苏轼1. 苏轼的第四章 苏轼 2. 苏轼的3. 苏轼的诗第四章 苏轼4. 苏轼的词5. 苏轼的意义与影响 第五章 江西诗派与两宋之际的诗歌1. 黄庭坚的诗歌2. 江西诗派的形成演变4. 陈师道、陈与义和曾几的诗歌第六章 周邦彦和北宋中后期词坛1. 黄庭坚和晁补之2. 晏几道3. 秦观4. 贺铸5. 周邦彦第七章 南渡前后词风的演变1. 李清照2. 张元干等词人3.李纲、岳飞等词人第八章 陆游等中兴四大诗人1. 陆游的创作道路和诗歌渊源2. 陆游诗歌的特点与成就（2课时） (一)教学引入（复习旧课、导入新课） 复习、回顾、提问以前学习知识点、重点、难点等。 （二）新课教学。对本节课进行讲授，分为几个层次：详见左栏 （三）对本节进行小结（对教学重点内容总结和强调） 2 课下复习本节所讲，及对下节课进行预习。 复习题：陆游爱国诗歌的时代意义与超时代意义表现？ 第 12 周 第八章 陆游等中兴四大诗人3. 陆游的影响4. 杨万里和范成大第九章 辛弃疾和辛派词人1. 辛弃疾的创作道路2. 辛弃疾对词境的开拓3. 辛词的艺术成就4. 辛派词人十章 南宋后期和辽金的诗歌1. 永嘉四灵和江湖诗派2. 元好问与金代诗歌3. 2课时）第一节 元代的社会与文学第二节 元曲与元杂剧 (一)教学引入（复习旧课、导入新课） 复习、回顾、提问上节课知识点、重点、难点等。 新课教学。对本节课进行讲授，分为几个层次： 详见左栏 （三）对本节进行小结（对教学重点内容总结和强调） 4 课下复习本节所讲，及对下节课进行预习。 复习题：解释“永嘉四灵”。 第 15 周 第一章 关汉卿的杂剧创作（理论，4课时） 第一节 关汉卿的生平、思想和创作 第二节 关汉卿杂剧的思想内容和艺术特色（重点、难点） 第三节《窦娥冤》 (一)教学引入（复习旧课、导入新课） 复习、回顾、提问上节课知识点、重点、难点等。 （二）新课教学。对本节课进行讲授，分为几个层次： 详见左栏 （三）对本节进行小结（对教学重点内容总结和强调） 2 课下复习本节所讲，及对下节课进行预习。 第 16 周 第二章 《西厢记》（理论，2课时） 第一节 王实甫和《西厢记》创作 第二节《西厢记》的戏剧冲突 第三节 《西厢记》人物和艺术特色（重点、难点） 第三章 元代其他杂剧作家与作品（理论，2课时）第一节 白朴剧作 第二节 马致远剧作 第三节 郑光祖剧作第四节 其他杂剧作家作品 (一)教学引入（复习旧课、导入新课） 复习、回顾、提问上节课知识点、重点、难点等。 （二）新课教学。对本节课进行讲授，分为几