课外业务流程与数据流程概要.pptxVIP

4.2业务流程调查 业务流程图绘制标准 业务流程图范例 4.2.2业务流程概要调查 学校每年都要组织各个专业的专业负责人制定本专业的培养计划，培养计划一旦审核通过，作为档案存储，同时印刷成册下发。教师根据培养计划和教学的实际，提出教学改革项目的申请，并填写申请表给项目管理员，获得审批的教学改革项目要存档，作为跟踪项目进度和结题的依据，教师完成教学改革项目的研究任务后，要提交结题报告。日常教学管理从新入学的学生填写学生登记表开始，并建立学生档案，每年组织专业负责人制定年度课程计划，即教学执行计划，根据课程计划组织日常教学工作，在考试环节完成后，根据教师提供的成绩单，建立学生成绩档案。如果在课程计划中包含有实习计划，则实习管理员开展教学实习的各项组织工作。 1、业务流程概要调查 以上图表需要注意的问题： 业务流程仅仅是对教学管理系统中业务过程之间流程关系的概要描述，没有反映出具体的处理细节 业务流程图中的单证、报表和存储的档案仅反映出业务过程之间关系的部分，而非全部 计划管理员、项目管理员、教务管理员、实习管理员是业务过程内的业务人员的总称，而非具体某个业务员 教学管理系统使用的其它职能域的信息，用数据存储符号表示，但并没有标明数据的来源 C—U矩阵中教学管理系统为第三个子系统，故业务功能标识命名为3.1、3.2、3.3和3.4，分别表示矩阵中四个业务过程 4.2.3业务流