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抓住机遇,与时俱进,推进学校工作持续发展
2004——2005学年度第一学期学校工作计划
佛山市冼可澄纪念学校。
2004、8、28
以中央《关于进一步加强未成年人的思想道德建设的若干意见》的精神为指导,以省、市人才工作会议精神为动力、以全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育为目的,以区委区府关于创建教育强区的实施为契机,认真贯彻落实各项实施意见,抓住机遇,与时俱进,促进学校工作持续发展 。
德 育 工 作
一、指导思想:继续学习贯彻“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神,落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,大力提高广大学生的道德素养,加强法制教育和纪律教育,密切结合学校其他工作,加强学科渗透,密切联系社会、家庭,加强队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。
二、工作要点:
(一)、抓好队伍建设,强化“两个意识”
1 、调整教育心态,强化服务意识
首先抓好教育队伍建设,班主任要认真落实《班主任工作条例》,做好班级管理工作,按照学校要求填写《班主任工作手册》、《安全工作记录》;班级常务管理记录要落实,所有记录期末要上缴存档。本学期将继续推出班主任工作研讨活动,为新教师、青年教师创造近距离学习的机会;副班主任、科任老师要密切配合班主任工作,做好教育工作;期末继续评选优秀班主任、优秀副班主任、培养先进、树立标兵,进一步提高教师队伍整体育人水平,强化服务意识。
其次要调整教育心态,给学生以积极健康的心理引导和人生指导。调整心态应在提高自身的心理调控和心理感知、心理诊断上下功夫,通过调整力求具备热情开朗的性格、轻松输快的心境、坚忍不拔的毅力、平和幽默的情绪,要尽力做到心理移情换位、角色换位。做到理解学生 —— 为学生的一切着想;尊重学生 —— 为学生的一生施教;宽容学生 —— 张扬教师人性光彩;平等对待学生 —— 实践教育的民主与公正。为此我们必须立足自己的岗位,积极主动为学生服务,用我们的“爱心、耐心、公正之心”赢得学生的信任,用我们真诚热情的服务为学生健康成长做出努力,每位教师都成为“学生心中最美的偶像”。
2 、创设健康的人际氛围,强化沟通意识 ,德育是无形的教育,没有具体的模式;德育是深入内心的教育,没有固定的框架;德育是交融、是渗透、是合作、是流动的,需要心灵间的沟通与碰撞,因此,在我校健康的人际氛围的支持下,我们的老师应该强化沟通意识。这种沟通主要体现在以下四个方面:
——与学生交心,掌握学生的思想状态,强化师生间的沟通;
——与领导交换意见,主动获取指导 ,强化教师与领导间的沟通;
——与家长交流,形成教育合力,强化教师与家长间的沟通;
——与同行交谈,取长补短,互帮互学,强化教师之间的沟通;
(二)、努力提高自己的综合德育能力
1、加强学习:认真学习今年上半年国务院、教育部颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,个人学习与学科、年级集体学习相结合,深入领会其精神实质。
2、学会整理:包括思维的整理、心情的整理、信息的整理和工作过程的整理,建议做教育随笔或教育日记,撰写教育案例,通过整理理清思路,提高教育能力、科科研能力。
3、加大培训:本学期重点加强班主任班管技能、教师德育渗透形成教育合力的培训。以级组为单位,进行对话式、案析式、讲座式培训。
(三)、加强基础教育,培养健康学生
1、弘扬和培育民族精神教育中宣部、教育部颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》(上学期已下发),按照要求贯彻落实。民族精神的核心是爱国主义,爱国教育主要包含爱国情感与社会责任意识教育,本学期将以这两个内容为重点,从学生爱自己、爱亲人、爱同学、爱学校等基础情感入手。少先队组织要以重大节日、纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效性。少先队活动(1)结合“弘扬和培育民族精神教育月”(九月)开展以爱国、爱家乡、爱学校为主题的手抄报、绘画活动。
(2)与各班读书、古诗文吟诵活动相结合,大力倡导读书热潮,在学生中开展“热爱祖国,从了解祖国的历史和文化开始”多读好书活动。
(3)、与体验教育相结合,深化“改陋习、从小做,树形象、扬风采”活动,加强学生的责任意识。
2、开展诚信教育
按照教育部办公厅颁发的《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》,通过指导阅读学校编印的《学生思想道德教育读本》及多种形式的教育活动,使学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本原则,增强学生的法律意识和诚信意识,要将诚信教育活动作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容,纳入少先队工作、班级工作、学科德育渗透的计划
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