2017年苏州市中考一轮复习第19讲《直角三角形》讲学案.docVIP

2017年中考数学一轮复习第19讲《直角三角形》 【考点解析】 知识点一：直角三角形的性质 【例题】（2016·青海西宁·2分）如图，OP平分AOB，AOP=15°，PCOA，PDOA于点D，PC=4，则PD=　2　． 【考点】角平分线的性质；含30度角的直角三角形． 【分析】作PEOA于E，根据角平分线的性质可得PE=PD，根据平行线的性质可得ACP=∠AOB=30°，由直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半，可求得PE，即可求得PD． 【解答】解：作PEOA于E， AOP=∠BOP，PDOB，PEOA， PE=PD（角平分线上的点到角两边的距离相等）， BOP=∠AOP=15°， AOB=30°， PC∥OB， ACP=∠AOB=30°， 在Rt△PCE中，PE=PC=×4=2（在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半）， PD=PE=2， 故答案是：2． （2013泰安）如图，在Rt△ABC中，ACB＝90°，AB的垂直平分线DE交AC于E，交BC的延长线于F，若F＝30°，DE1，则BE的长是 ． 含30度角的直角三角形；线段垂直平分线的性质．根据同角的余角相等、等腰△ABE的性质推知DBE＝30°，则在直角△DBE中由“30度角所对的直角边是斜边的一半”即可求得线段BE的长度． 解：ACB＝90°，FDAB，ACB＝∠FDB＝90°， F＝30°，A＝∠F＝30°（同角的余角相等）． 又AB的垂直平分线DE交AC于E，EBA＝∠A＝30°， 直角△DBE中，BE2DE＝2． 本题考查了线段垂直平分线的性质、含30度角的直角三角形．解题的难点是推知EBA＝30°．　 A．海里/小时 B． 30海里/小时 C．海里/小时 D．海里/小时 答案：D 考点：方向角，直角三角形的判定和勾股定理． 点评;理解方向角的含义，证明出三角形ABC是直角三角形是解决本题的关键． 【变式】 （3分）（2015?桂林）（第8题）下列各组线段能构成直角三角形的一组是（　　） A． 30，40，50 B． 7，12，13 C． 5，9，12 D． 3，4，6 考点： 勾股定理的逆定理． 分析： 根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个是直角三角形判定则可．如果有这种关系，这个就是直角三角形． 解答： 解：A、∵302+402=502，∴该三角形符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形，故正确； B、∵72+122≠132，∴该三角形不符合勾股定理的逆定理，故不是直角三角形，故错误； C、∵52+92≠122，∴该三角形不符合勾股定理的逆定理，故不是直角三角形，故错误； D、∵32+42≠62，∴该三角形不符合勾股定理的逆定理，故不是直角三角形，故错误； 故选A． 点评： 本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断． 知识点三勾股定理及其逆定理的应用 【例题】（2016·山东省东营市·3分）在△ABC中，AB＝10，AC＝2，BC边上的高AD＝6，则另一边BC等于( ) A．10　　　B．8　　　C．6或10　　　D．8或10 【解析】勾股定理、分类讨论思想在图中，由勾股定理，得 BD＝＝＝8;CD＝＝＝2; BC＝BD＋CD＝8＋2＝10. 在图中，由勾股定理，得 BD＝＝＝8;CD＝＝＝2; BC＝BD―CD＝8―2＝6. 故选择C. 【点拨】本题考查分类思想和勾股定理，要分两种情况考虑，分别在两个图形中利用勾股定理求出BD和CD，从而可求出BC的长. （2016·陕西·3分）如图，在△ABC中，ABC=90°，AB=8，BC=6．若DE是△ABC的中位线，延长DE交△ABC的外角ACM的平分线于点F，则线段DF的长为（　　） A．7 B．8 C．9 D．10 【考点】三角形中位线定理；等腰三角形的判定与性质；勾股定理． 【分析】根据三角形中位线定理求出DE，得到DFBM，再证明EC=EF=AC，由此即可解决问题． 【解答】解：在RT△ABC中，ABC=90°，AB=8，BC=6， AC===10， DE是△ABC的中位线， DF∥BM，DE=BC=3， EFC=∠FCM， FCE=∠FCM， EFC=∠ECF， EC=EF=AC=5， DF=DE+EF=3+5=8． 故选B． （2016·四川眉山·3分）把边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′，边BC与D′C′交于点O，则四边形ABOD′的周长是（　　） A． B．6 C． D． 【分析】由边长为3的正