2.1.1字母表示数.pptVIP

用字母表示数 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻士地段。列车在冻士地段的行驶速度是100千米/时，在非冻士地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数据回答下列问题： 西宁 格尔木 拉萨 （1）列车在冻士地段行驶时，2小时能行驶多少千米？ 3小时呢？t小时呢？ 解：(1) 100×2=200（千米） 100×3＝300（千米） 100×t=100t (千米） （2）在西宁到拉萨路段，列车通过非冻士地段所需时间 是通过冻士在段所需时间的2.1倍，如果通过冻士地段需要 t小时，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ 解：（2）120×2.1t＋100t (千米） 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻士地段。列车在冻士地段的行驶速度是100千米/时，在非冻士地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数据回答下列问题： 西宁 格木尔 拉萨 100×t=100t 在含有字母的式子中如果出现乘号，通常将乘号写作“·”或省略不写。例如100×t可以写成100·t或100t 字母t表示时间有什么意义？如果用v表示速度，列车行驶的路程s是多少？ S=vt 思考 回顾以前所学的知识，你还能举出用字母表示数或数量关系的例子? 思 考 例1（1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价； 解：现价是每千克0.8p元 怎样分析数量关系，并用含有字母的式子表示数量关系呢？ 问题 例题讲解 思 考 苹果现价比原价降低了多少元？你能再赋予0.8p一个含义吗？ （2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量。 解：去年的产量是mn件 思 考 前年与去年产量的和是多少？去年的产量比前年多多少？ 你能再赋予mn一个含义吗？ （3）一个长方体包装盒的长和宽都是a cm，高是h cm，用式子表示它的体积； （4）用式子表示数n的相反数。 解：这个长方体包装盒的体积是 a·a·h cm3，即a2h cm3 解：数n的相反数是 -n 例题讲解 思 考 : 这里数n一定是正数吗？ 1、如图1边长为x的正方形的周长是____； x 图1 2、如图2正方体的棱长为a,表面积为 ，体积 . a 图2 4x 6a2 a3 快速抢答 3、设n表示一个数,则它的相反数是_____； 4、温度由t 0 C下降5 0 C后是_______ 0 C； 5、一辆汽车的速度是v千米/时,行驶t小时所走过的路程为____千米。 -n (t-5) vt 快速抢答 列式要注意的什么？ 列式就是把实际问题中与数量有关的语句，用含有数、字母和运算符号的式子表示出来，也就是把文字语言转化为符号语言。 ①要抓住关键词语，明确它们的意义及它们之间的关系，如和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等； ②理清语句层次，明确运算顺序； ③牢记一些概念和公式。 列式时书写要求: ①数与字母、字母与字母相乘省略乘号； ②数与字母相乘时数字在前； ③式子中出现除法运算时，一般按分数 形式来写； ④带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数； ⑤带单位时，适当加括号。