丰富多彩的情绪绪论.pptVIP

结束语： 　　生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以一种微笑的面孔面对生活。 希望大家拥有一个良好的情绪，健康地成长。 不同的同学，面对期中考试，有的感到害怕，有的充满了信心。不同的人，面对同一件事情，可能产生不同的情绪。 我的新书包真漂亮！ 在成长的历程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，我们会？ 高兴 一、情绪万花筒 哎！我要能长漂亮点儿，那该多好！ 在成长的历程中，当我们遇到不称心的事情时，会感到？ 伤心 明天请你家长来！ 在成长的历程中，当我们学习成绩明显退步时，会感到？ 害怕 你真讨厌！ 在成长的历程中，当我们遇到令人气愤的事情时，会感到？ 愤怒 1、人的情绪是复杂多样的，基本类型是： 活动大比拼： 全班四个小组，分别为“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。 各队围绕自己的主题，集思广益，各组交替说出有关这个情绪的成语及词语，看哪一组说的多。 限时两分钟。 怒 哀 惧 喜 喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 怒 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 哀 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 惧 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 你想出来了吗？ 喜 惧 哀 怒 红+绿 红+蓝 蓝+黄 红+蓝+黄+绿 恼羞成怒 喜忧参半 （喜悦+惊讶）—惊喜 （喜悦+悲伤）—悲喜交加 （悲哀+愤怒）—悲愤 —— 红+蓝（喜+忧） ——黄+绿（ 怒+惧） ——百感交集 　 人的情绪在这四种基本情绪的基础上，可以组合成很多复杂情绪。 夜晚看了恐怖片 爸爸强行关掉我喜欢的电视节目 听到别人背后议论我 得到爸爸送给我的生日礼物 不做家务，妈妈批评了我 考试得了优秀等级，被老师表扬 心情怎么样 当时的情绪表现 情境 想去踢球 希望下雨 失望 高兴 得到满足 内心需要 得不到满足 内心需要 糟糕透了，不能踢球了！ 太好了！庄稼 有救了！ 不同的人，面对同一件事，产生的情绪是否相同呢？ 2 、情绪的含义： 情绪是人的心理活动的重要表现， 它产生于人的内心需要是否得到满足。 观看《最强大脑》并思考相关问题! 二、情绪与生活 这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？情绪对生活和行为有什么影响？ 情绪有积极与消极之分 愉快、高兴 积极情绪 促使人积极地行动 消极情绪 削弱人的活动能力 悲观、失望 　　情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时它会使人精神焕发，干劲倍增；有时它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人的行为，影响着我们的生活。 故事一：美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1/500。可是，卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种笑疗，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。 故事二：红楼梦中的林黛玉，聪明美貌，多愁善感。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，更因为无法实现与宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。 ①情绪影响人的身体健康 现象：很奇怪自己心情好的时候，背很长的课文也不费劲；可心情不好时，就算是不长的课文也会花很长的时间；当我会有新点子、好主意，创造性思维的火花会不断涌现；而痛苦、悲伤时，常会觉得脑子不好使，更别说什么创造性思维了。 ②情绪影响人的活动效率； ③情绪影响人的能力的发挥。 真的！ 明天就要考试了 万一考不好，怎么办？ 我能行 这次肯定能考出一个好成绩！ 网络交往 ——一把锋利的双刃剑 情绪 犹如一把的双刃剑 情绪对正常水平发挥的影响 情绪对身体健康的影响 积极作用 消极作用 提高个人的活动效率和能力 充实人体力和精力，促使我们健康成长 使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些另自己后悔甚至违法的事情 影响身体健康，产生多种疾病 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措 我们要学会把握好自己的情绪：