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三、巴彦淖尔市高中办学水平综合督导评估实施细则 一、基础性指标（850分） A级指标 B级 指标 评估标准 评估办法 自评 得分 复评 得分 A1 办 学 条 件155分 B1 校园环境 20分 ①校址符合《内蒙古自治区中小学办学条件标准》（[2008]19号）选址要求，附近无污染源，校内及门前两侧无乱摆摊点、堆放杂物现象。(5分) ②校园布局规划科学合理，教学、实验、活动、生活四区分明，互不干扰。(5分) ③按《巴彦淖尔市花园式学校评估方案》要求美化、绿化校园，各类建筑和景点设置档次高，质量好，符合标准要求。(5分) ④室内外卫生整洁，物品放置有序，图表张贴悬挂规范。无卫生死角。(5分) 史地查看，查资料。 ①④符合规定计满分，不符合规定标准不计分。②③按5、4、3、2四档计分。 B2 校舍场地 30分 ①行政、生活用房及教室、专用教室、办公室、等与学校规模相适应，间数、面积符合《内蒙古自治区中小学办学条件标准》（[2008]19号）和《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）要求。(12分) ②对所有校舍进行全面勘查鉴定，按规划如期完成校舍加固任务。(6分) ③生均占地面积达到自治区规定标准。(6分) ④田径场地及配套设施达到自治区规定标准。(6分) 查资料，现场测算。①房舍每缺一间扣1分，面积不足，每有一项扣0.5分； 其它项均按6、5、3、2四档计分，每有一处不符合要求降一个等次。 B3 办学经费 15分 ①严格执行财务制度和财务纪律，帐目清楚。审批程序规范合法，收费合理。（10分） ②多渠道筹措资金，努力改善办学条件。（5分） 视其情况酌情计分。 B4 实验室 45分 按《内蒙古自治区中小学办学条件标准》（[2008]19号）和《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）要求，进一步加强实验室建设。实验室设施、仪器设备、实验人员配备、实验室管理均达一类标准。(15分) 生、理、化实验室分别按15、12、9、6四档计分。每有一处不符合要求降一个等次。 B5 图书室 15分 加强图书室建设。图书室、阅览室、室内设施、图书报刊、管理人员配备、图书管理均符合《内蒙古自治区中小学办学条件标准》（[2008]19号）标准要求。 (16分) 按15、13、10、7四档计分。每有一处不符合要求降一个等次。 B6 体卫音美器材 30分 加强体育、卫生、音乐、美术、劳技设施与器材配备。体育、卫生、音乐、美术、劳动等设施与器材的配备均符合《内蒙古自治区中小学办学条件标准》（[2008]19号）标准要求。 (30分) 实地检查。体、卫、音、美、劳五项均按15、12、9、6四档计分。 A级指标 B级 指标 评估标准 评估办法 自评 得分 复评 得分 A2 规 章 制 度 81 分 B7 制度 管理 15分 ①有符合本校实际的办学章程，并经教育行政部门核准实施。（5分） ②有长远发展规划，年度计划实用性强，工作总结及时，切合实际。（5分） ③制度健全，监督检查机制完善，发挥作用好。（5分） ①学校章程符合实际，行文规范，核准实施计5分；虽未经核准，但章程建设在学校内部的程序已经完成，且已经上报待核准中，计3分；其他情况计0分。 ②③两项均按5、4、3、2四档计分。 B8 机制 管理 10分 ①内部机构设置合理，管理层级清晰, 职责明确,运行正常，管理效能高。(5分) ②绩效考核、绩效工资、教师分级聘任和评聘分开、中层干部职级管理等内部运行机制有良好的导向作用，最大限度地营造积极进取、公平竞争、优劳优酬、奖优增效的工作环境，激发了活力，增添了动力。（5分） 通过教师座谈、民意测评和档案资料反映情况酌情计分。 B9 民主 管理 12分 ①充分发挥教代会参政议政作用，教职工积极参与学校管理，重大制度、决议、方案等经教代会（教职工会议）审议通过。（6分） ②教代会制度健全，活动注重实效；坚持校务公开，对评优、晋级、教职工聘任、年度考核等能履行民主程序，做到标准、过程、结果公开。（6分） 查阅资料，教师座谈，按6、4、2、1四档分别计分。 B10 档案 管理 20分 ①按《内蒙古自治区中小学校档案管理办法》规定的分类标准，建立健全各类纸质、图片和声像、电子档案。档案有专室、专橱存放，专人管理。（6分） ②各类档案收集及时，内容全面，分类正确，保管妥善，查找方便，手续健全，研发利用率高。（6分） ③学籍管理规范，留级、转退学、休复学手续齐全；有招生录取花名册，分班学生名册，学生人人有档案，资料齐全；学生年巩固率达97%以上；（8分） 查资料，记分办法①②同上。 ③根据检查情况酌情给分。 B11 后勤 管理 12分 ①校产管理职责明确，