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河北唐山市2014-2015学年度高三年级摸底考试
理综试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。共300分。
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束后,监考员将试题卷、.答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-l C-12 0-16 S-32 Cu-64 Na-23Cl-35.5 Ca-40 n-65 Pd-106
第I卷
本卷共21小题,每小题6分,共126分。
选择题:本题共8小题,每题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有合题目要求,19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得有错选的得0分。
南京青奥会开幕式中,河南少林塔沟武术学校的学员,在滑轮拖拽下高高飞起,和他的同学们一起完成了筑梦之塔的现在把他们某次训练过程中的情节简化成如下模型:地的人通过定滑轮用钢丝将某学员拉到24m高处静止,然后其拉到42m高处静止,如图所示。忽略滑轮与轴之间的摩以及钢丝的质量,前后两次比较
.地面上的人受到的支持力变小
.地面上的人受到的摩擦力变大
该学员受钢丝拉力变小
.滑轮受到钢丝的作用力变大
如图是A、B两车做直线运动的xt图象,则下列说法正确的是
t=tl时,两车第一次相遇
.=tl时,两车的加速度都大于零
.=t2时,两车的速度方向相同
在运动过程中,A车总比B车快
太阳系各行星可近似看成在同一平面内沿同一方向绕太阳做匀速圆周运动。设天王星期为,公转半径为R;地球公转周期为T,公转半径为R2。当地球和天王星运太阳两侧,且三者排成一条直线时,忽略二者之间的引力作用,万有引力常量为G,说法正确的是
王星公转速度大于地球公转速度
球与天王星相距最近至少需经历·
阳的质量为
王星公转的向心加速度与地球公转的向心加速度之比为
17.矩形导线框abcd固定在变化的磁场中,产生了如图所示的电流(电流方向abcda为正方向)。若规定垂直纸面向里的方向为磁场正方向,能够产生如图所示电流的磁场为
18.将长为L的导线弯成六分之一圆弧,固定于垂直纸面向外、大小为B的匀强磁场中,两端点AC连线竖直,如图所示。若给导线通以由A到C大小为的恒定电流,则导线所受安培力的大小和方向是
A. IB,水平向左 B. LB,水平向右
C. ,水平向右 D. ,水平向左 ·
19.长期以来,在研究物体运动原因的过程中,人们的经验是:要使一个物体运动,必须推它或者拉它。因此,人们直觉地认为,物体的运动是与推拉等行为相联系的,如果不再推、拉,原来的运动便停下来。关于物体运动原因的结论正确的是
A.亚里士多德认为:必须有力作用在物体上,物体才能运动
B.伽利略认为:力不是维持物体运动的原因
C.笛卡尔指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿提出:-切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态
20.在研究平抛运动时,应通过多次实验确定若干个点,描绘出平抛运动的轨迹。在实验中的下列操作正确的是
A.实验中所用斜槽末端的切线必须调到水平
B.每次实验中小球必须由静止释放,初始位置不必相同
C.每次实验中小球必须从光滑斜槽同一位置由静止释放
D.在研究平抛运动时,须用重锤线确定轴方向
21.如图所示,竖直平面内有光滑轨道ABCD,其中BC段为半径为尺的四分之一圆弧,分别与竖直轨道AB和水平轨道ACD相切。一长为R的轻杆两端分别固定质量均为刀l小球P、Q(P、Q可视为质点),将轻杆固定在图示位置,小球Q与B点相距R。现让轻杆与小球组成的系统从静止开始下滑
A.小球Q到B点时速度大小为
B.小球Q到点时速度大小为
.小球P到点时速度大小为
D.小球P到点时速度大小为
第Ⅱ卷(共174分)
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题。第32题为必考题,每个小题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题
22.(8分)如图,用气垫导轨装置探究“加速度与滑块受力的关系”,用钩码m通过细绳拉动滑块M,使之从静止开始做匀加速直线运动,通过力传感器读出细绳的拉力F。
(1)本实验中,钩码质量m、滑块质量M的关系为
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