大队辅导员工作实务[供参考].docVIP

大队辅导员工作实务 一、大队辅导员一日常规 1、值日中队队风队纪天天查。（上学时段） 2、升国旗仪式。（出操时段）（升国旗仪式活动课。例如：情景剧雷锋叔叔在我身边，消防知识宣讲活动课，节约粮食等知识宣讲活动课。） 3、队室值日制。（午间）（队干部轮流值班，对队员开放。借机培养责任意识、队知识教育等） 4、红领巾广播站。（午间）（在门口设置一个信箱，让队员把自己发现的、想做的等想法放入。例如：为同学点一首歌、寻物启事、感谢信等，广播员可根据情况选择播报。） 5、午间俱乐部。（午间） 6、执勤检查。（放学后至离校） 二、大队辅导员一周备忘 1、周一：队干部例会。（总结上周工作，安排本周工作。辅导员指导） 2、周二：红领巾广播站、红领巾电视台。 3、周三：红领巾小社团。 4、周四：少先队活动课。（队日）（留出活动场地，遵循一定程序，但也可简化，不可缺失。无锡东林小学坚持30年，贵在坚持。） 5、周五：少先队鼓号队、升护旗手培训。 6、周末：少先队周末活动。（雏鹰假日小队、少年宫等活动。环境保护、寻访英模人物等） 三、大队辅导员一月重点 1、第一周：月计划的制定与部署。（召开中队辅导员例会、布置月工作计划、布置大队宣传橱窗、黑板报等工作。） 2、第二周：队长学校培训。 3、第三周：少先队活动课观摩、教研、中队活动观摩。 4、第四周：少先队工作月小结与考核；中队辅导员工作月考核；少先队职能部活动月考核。 四、大队辅导员一年工作指南 围绕《少先队活动课程指导纲要》，突出月份特点，安排重点活动。 一、九月: 1、迎新。（一年级入学礼：可以安排老队员迎新，在校门口从家长手中接过新生，引导新生入校、入班。同时讲解基本的校知。） 2、争当美德好少年。（教师节、感恩教育、尊师） 3、红领巾相约中国梦、祖国发展我成长。（国庆节、爱国主义教育） 4、“传承红色基因”教育活动。（烈士纪念日） 二、十月： 1、红领巾相约中国梦、祖国发展我成长。（结合队史） 2、少先队组织意识教育。（少先队建队纪念日、一年级入建队、召开学校少代会、选拔小干部、宣誓就职、颁发标志等） 三、十一月、十二月： 1、“成长取向”方面的活动。（平安自护—消防；爱科学、爱学习、爱劳动、阳光体育、审美教育等活动） 2、地方特色、校本特色活动。（爱家乡教育、家乡知识） 四、一月、二月： 1、礼仪活动。（10岁成长礼—四年级学期初） 2、学期结束活动。（民主生活会：批评、自我批评；说优点、讲不足，手拉手、共进步；评先树优等。） 3、部署和开展寒假活动。（弘扬民族传统文化的活动为主） 五、三月： 1、“争当美德好少年”活动。（学雷锋，弘扬社会主义核心价值观） 2、平安自护活动。（交通安全、防火、防震等） 六、四月： 1、“发扬继承红色传统，传承红色基因”活动。（扫墓、红领巾寻访等） 2、户外活动。 3、社会实践活动。 七、五月： 1、“红领巾相约中国梦”活动。（红领巾寻访追梦人、寻访发展成就） 2、社会实践。 3、中学少先队团队衔接教育活动。（离队入团） 4、地方特色与校本特色活动。 八、六月： 1、“六一”主题活动。 2、一年级入队。 3、生态环保教育活动。 4、平安自护教育活动。 5、礼仪活动。（10岁成长礼—三年级学期末；毕业礼—六年级） 6、学年结束工作。 九、七月、八月： 1、“红领巾心向党”活动。 2、热爱解放军活动。 3、暑假活动。 4、暑假辅导员培训。 底线：坚持每周一节的少先队活动课。 本职：充分运用升旗仪式、少先队阵地活动、社团活动、节假日及纪念日活动等开展少先队组织教育。 拓展：晨会、夕会、十分钟队会、社区、家庭等开展少先队教育活动。 开展好红色基因教育：——少先队组织意识教育 ——政治启蒙教育 组织意识培养：（队味最强的部分，非做不可，不可替代） ——学队章：主要途径为上队课。具体形式可是听讲座、看动漫、观影视、唱少先队历史歌曲、开展讨论、表演节目等。尤其倡导讲故事。 ——队史教育：红色电影或讲解。回顾红领巾成长足迹，反映共和国发展巨变；学先锋。刘文学、草原英雄小姐妹、赖宁、林浩等。（认识他们吗？他们是新中国的“双百人物吗”？会讲他们的故事吗?） 政治启蒙：灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 ——一年级：认识国旗、国徽、知道中国梦。 ——二年级：认识党旗、党徽、认识党的领袖，了解当对少年儿童的期望。 ——三年级：了解革命先烈，懂得没有共产党就没有新中国。 ——四年级：知道我们的队名—学先锋的含义；知道党和少先队的性质；知道祖国发展成就；了解中国梦，激发民族自信。 ——五年级：寻访优秀党员，了解党的宗旨；民族团结。 ——六年级：了解中国梦的“两个一百年目标”。 ——七年级：全面了解国情，了解中国梦的发展路径。（