2016~2017学年度第二学期教务处工作计划.docVIP

2016~2017学年度第二学期教务处工作计划 　　一、指导思想 　　认真落实贯彻执行上级教育主管部门新学年的工作思路，树立科学发展观；结合我校情况，以“科研兴校，以校为本”为宗旨，深化课程改革，不断完善教学教研管理制度，努力提高教学教研水平，以促进学生全面发展为目标，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量。 　　二、工作重点 　以课程实施为重点，规范办学行为；加强校本教研，促进发展型师资队伍建设；建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量；强化教学常规管理，完善教师评价体系；加强教务处规范管理，为教学第一线做好服务工作。 　　三、具体措施 　　（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。 　　1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂效率。 　　2、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占音乐美术等课的现象发生。同时引导教师转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。 　　3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。 　　（1）抓备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化。 　　（2）抓课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。 　　（3）抓辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。 　　（4）抓练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。 　　（5）抓分析。本学期继续做到精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。 　　4、加强检查，认真做好教学质量的监控工作。 本学期教导处将继续健全教学常规检查评价制度，建立教学常规反馈制度。 　　（二）严格课程标准，执行省市素质教育的规定 　按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省市义务教育阶段课程安排表要求的周课时数执行。 　（三）认真做好教师评价工作 通过建立多主体共同参与的教师评价制度，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过评价规范教师的教育教学行为，加强职业道德建设，促进教师专业发展，提高教育教学质量。教务处将面向全体教师进行随堂听课，及时了解学校课堂教学现状，掌握老师的教学的相关信息，通过评课反馈他们的优缺点，从而有效地促进教师教育教学水平的提高。在此基础上，本学期，教导处将地关注中青年教师，毕业班教师，跟进他们的教学工作，努力促进全体教师的共同发展。 （四）做好毕业班的相关工作 本学期初三将面临中考，教务处将继续在校长室的领导下努力做好毕业班的相关服务工作，确保毕业班教育教学工作有序开展。 　具体教学活动安排 　　二月份 　　1、做好开学准备工作，三表上墙，做好期初各班人数统计，做好期初报表的上报工作。 2、制定工作计划。各教师制定学期教学计划、进度。 3、做好期初教师备课、课堂教学常规执行落实情况检查。 　　三月份 　　1、初三毕业班学生信息采集、学籍审核上报工作。 　　2、组织青年教师举行“青年教师基本功比赛”，评出“青年教师基本功比赛”奖项并颁奖。 　　3、初一初二阶段检测，初三新课结束检测。 　　4、教师备课、听课，课堂教学常规执行落实情况检查。 　　四月份 　　1、初三英语口语、听力测试。 　　2、初一初二期中考试，质量分析工作。 3、初三学生体育中考。 4、教师备课、听课，课堂教学常规执行落实情况检查。 　　　　五月份 　　1、初三学生模拟考试，初三教师对模拟考试认真分析、反思，备课组研讨会。 　　2、初一初二阶段检测。 　　3、初三学生家长会，填报志愿。 　　4、教师备课、听课，课堂教学常规执行落实情况检查。 　　六月份 　　1、教师制定期末复习计划，做好期末复习工作。 　　2、初三中考准备工作，中考。 3、七八年级期末考试。 4