教师成长档案2011.2014.docVIP

附件： 秀屿区教师专业成长档案 一、基本信息 姓 名 性 别 出生年月 籍 贯 （×区×镇） 民 族 何年何月 加入何党派 学 历 第一学历 何年何月何校何专业毕业 最高学历 何年何月何校何专业毕业 入伍年月 职 称 聘任时间 教 龄 年 班主任年限 年 任教学科 何年何月被何部门 任命为何行政职务 何年何月担任何社会 团体或教学学会何职务 何级党代表人大代表、政协委员等 主要学习 简 历 主要工作 简 历 2008-2011学年度专业成长目标完成情况、存在问题及原因分析 二、成长计划 1、2011-2014年总体发展目标 学历提高目标 A、大专 B、本科 C、双学历 D、硕士研究生 职称目标 A、初级教师 B、中级教师 C、高级教师 D 名教师 师德目标 A、学校先进德育工作者（标兵） B、区先进德育工作者（标兵） C、市先进德育工作者（标兵） D、省、全国先进德育工作者（标兵） 教学能力目标 A、学校骨干教师 B、区骨干教师或学科带头人 C、市骨干教师或学科带头人 D、省、全国骨干教师或学科带头人 班主任能力目标 A、学校秀班主任 B、区优秀班主任 市优秀班主任 省、全国优秀班主任 2、2011-2014专业理论学习目标（可以多选） 自学理论书籍 共册 A、教育理论 册 B、学科知识 册 教师专业培训 A、职务培训 B、专业培训 C、校本培训 D、其它 3、2011-2014教育教学发展目标 公开教学 A、校级（小学教师含基层小学、学片） B、区 级 C、市 级 D、省级或国家级 教学比武 A、校级（小学教师含基层小学、学片） B、区级 C、市级 D、省级或国家级 指导学生 A、校级（小学教师含基层小学、学片） B、区级 C、市级 D、省级或国家级 教科研论文或案例 篇 A、校级（小学教师含基层小学、学片） B、区级 C、市级 D、省级或CN、国家级 教科研成果(专业论著) 项 A、校级（小学教师含基层小学、学片） B、区级 C、市级 D、省级或国家级 指导结对教师 A、见习教师 B、初级教师 C、中级教师 D、高级教师 信息技术 A、文档和Excel应用 B、建立个人网页（博客） C、制作课件 4、2011-2014阶段目标 时间 个人计划（包括自学教育理论、撰写论文、开设观摩课、指导学生等） 落实情况 学校评定 2011-2012学年度 2012-2013 学年度 2013-2014 学年度 三、教育科研 （一）参与 活 动 名 称 组 织 单 位 级 别 效 果 主要成果 （二）公开（示范）观摩教学或教学讲座等 日 期 课 题 组 织 单 位 级 别 效 果 （三）专业成长要事活动和典型事件记录（含校本课程开发、研究性学习、综合实践活动、自制教具、课件、片段教学、评课、说课等） 日 期 内 容 （四）岗位大练兵成果 日 期 项 目 组 织 单 位 级 别 效 果 （五）教育教学相关材料（优秀教案、教学反思、重要教育片段等） 日 期 内容 四、工作成果 （一）主要荣誉 荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位 级 别 （二）年度考核 年 度 得分 考核等级 名次 （三）发表、获奖教科研文章、案例 日期 题 目 出版、登载、获奖或在何级何刊物交流推广 本人承担 部份 （四）辅导学生 序号 学生姓名 项目与内容 获奖级别 获奖时间 （五）指导结对教师 日期 姓名 指导内容及方式 级别 效果 （六）德育工作 日期 成果名称 获奖项目 级别 组织单位 效果 （七）个性化成果 日期 成果名称 获奖项目 级别 组织单位 效果 （八）教学效果 日期 组织单位 学生学业合格情况 备注 课堂教学效果随堂检测 单元检测 学期抽测 学年检测 7