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第三单元：分数除法 “和倍”“差倍”问题 一、复习旧知，引入问题 填空练习 灰兔有x只，那么白兔有（ ）只。 （2）上衣的价格是裤子的2倍，裤子的价格为x元， 那么上衣的价格是（ ）元。 （3）男生的人数是女生人数的一半，女生有x人， 那么男生有（ ）人。 二、探索交流，解决问题 独立思考： 1.从图中你获得了哪些信息？ 2.你是怎样理解“下半场的得分只有上半场 的一半的？ 上半场和下半场各得多少分？ 二、探索交流，解决问题 和倍问题 二、探索交流，解决问题 二、探索交流，解决问题 如何验证方程的结果 是否正确？ 比一比： 此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？ 三、巩固练习，强化提高 你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？ 想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？ 三、巩固练习，强化提高 美术小组比航模小组 多15人 美术小组的人数是 航模小组的 和前面的解决问题相比，这道题有什么不同？ 和倍问题 差倍问题 美术小组和航模小组各多少人？ 四、总结延伸，布置作业 这节课你有什么收获？ 列方程解答应用题要注意哪些问题？ 完成教材第44页练习九第1题、第5题。 * *
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