物流管理[专科]专业综合实践环节实施细则.docVIP

新疆广播电视大学开放教育管理学科工商管理类 物流管理专业（专科）综合实践环节实施细则 综合实践环节是开放教育物流管理专业(专科)的重要教学环节，是中央广播电视大学培养应用型人才目标的具体体现。实践环节既是培养学生综合运用所学物流管理理论知识和技能，分析解决物流管理实际工作中各种问题能力的有效方法，也是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。物流管理专业实践环节教学，要求学生在规定时间内完成专业见习、综合实训毕业作业。免修实践环节。 一、实践环节内容与要求 物流管理专业实践环节由社会实践（主要是专业见习、综合实训）毕业作业部分构成。实践环节共计学分，其中专业见习2学分、综合实训3学分、毕业作业5学分。 专业见习 2、专业见习要求： （1）形式：在指导教师的指导下进行，建立以学生为主体的实习小组，让学生自主联系实习场所实习，教师负责跟踪监督管理。 专业见习可根据学生实际情况进行，可以用集中时间完成，也可以分散时间（如利用节假日）完成。分散完成者同集中完成者一样，必须有组织进行，各项记载、考核、报告必须按要求完成，并且累计时间达到规定要求。 （4）成绩评定：专业见习成绩评定以《物流管理专业社会实践环节形成性考核表》方式考核见习由指导教师评定出成绩，并由专业责任教师审定。成绩采用百分制，60分以上为合格，取得合格成绩者方可获得相应的学分。 综合实训 综合实训可结合专业课程，安排学生到物流企业或物流管理公司进行综合实训；或安排一定时间到有关岗位的上岗综合实训，增强从事物流管理工作的实际操作能力。 综合实训 （1）形式：学生在专业教师和实训技术人员的指导下，利用学校实践基地或物流企业等进行实训；或利用校内模拟实验室进行模拟实验操作，模拟软件自动生成成绩。 （2）时间：综合实训时间为4周，安排在第4学期。综合实训可根据学生实际情况进行，可以用集中时间完成，也可以分散时间（如利用节假日）完成。分散完成者同集中完成者一样，必须有组织进行，各项记载、考核、报告必须按要求完成，并且累计时间达到规定要求。 （4）成绩评定：综合实训成绩评定以《物流管理专业社会实践环节形成性考核表》方式考核由指导教师评定出成绩，并由专业责任教师审定。成绩采用百分制，60分以上为合格，取得合格成绩者方可获得相应的学分。 职业技能实训（一）课程是统设必修课程。该职业技能实训主要通过技能实训平台，利用计算机、多媒体等教学手段实行虚拟职业技能训练，能使学习者直观、全面地练习并提高职业技能。考察学对职业技能的掌握情况相应的学分 关于该课程的有关要求，详见新电大教务字〔2010〕48号文件《关于安排有关事宜的通知 （四）毕业作业 作业毕业是全面考查学生独立地综合运用所学本专业理论知识针对物流管理行业领域某项具体问题进行分析和解决一些特定问题的能力，是对学生修业期间学习情况的一次综合检验，也是学生学习成果的集中体现。 作业 （1）形式：毕业作业暂以做毕业论文的形式完成。 毕业论文需在完成并修完规定学分和课程后进行，重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。 毕业论文安排一学期完成， （4）成绩评定：毕业论文由指导教师评定出成绩，由专业责任教师审定。毕业论文成绩采用百分制，60分以上为合格，取得合格成绩者方可获得相应的学分。 毕业论文撰写的要求： 　　（1）毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成。 　　（2）毕业论文的选题限于物流管理专业范畴之内。要注重选题的应用性。选题要具体，不宜过大；确定选题要尽可能结合实践教学环节的教学成果及本职工作实践经验。凡调查报告、工作总结均不能作为毕业论文。 　　（3）毕业论文要论点正确、论证充分、结论合理；材料翔实、结构完整、语言通畅；行文格式规范。 （4）毕业论文格式要符合论文规范。毕业论文主要内容包括：摘要、正文、参考资料三部分。论文正文字数一般不少于3000字，参考资料不少于3篇，引用资料不能陈旧。毕业论文要求统一使用A4纸打印，每页按22行、每行按30个字符排版，并用统一印制的封面装帧。 二、指导教师资格与职责 　　1．指导教师资格 　　实践环节的指导教师应由较高思想理论水平、较好专业知识能力和较强写作能力并符合下列条件之一者担任： 　　（1）具有物流管理专业或相近专业中级以上专业技术职称，或者取得管理类专业硕士以上学位的高校教师、科研机构研究人员和物流管理实际工作者。 　　（2）具有物流管理专业或相近专业本科以上学历并从事本专业教学、研究及物流管理实际工作满3年的人员。 　　2．指导教师职责 　　（1）熟悉物流管理专业知识与技能；熟悉物流管理专业见习、实训等教学环节的专业技能；熟悉物流管理理论及行业动态，熟悉物流管理政策法规；熟悉物流管理实际操作规程与方法；具有写作相应文体能力。