5.2新时代的劳动者课件（共33张PPT）.ppt

他们有什么共同点呢？ 2.劳动者的作用和地位 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同，地位平等。都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。 劳动者的权利和义务是统一的。 1.2013年五一国际劳动节前夕，习近平在看望全国各条战线、各个时期、各个行业的劳动模范代表时强调，全社会都要贯彻尊重劳动、努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。我国之所以如此重视劳动模范、尊重劳动，从根本上讲，是因为（ A.劳动是人类文明进步发展的源泉 B.劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 C.劳动光荣、知识崇高、人才宝贵 D.劳动是劳动者的脑力和体力的支出 针对训练 2.下面漫画《另辟蹊径》给我们的就业启示是（ ） A.要树立自主择业观 B.要树立竞争就业观 C.要树立职业平等观 D.要树立多种方式就业观 3.2014年，全国普通高校毕业规模达到727万人，高效毕业生就业形势依然严峻，众多大学生都要“抢”工作。一个“抢”字启示求职者必须树立（ ） A.自主择业观 B.职业平等观 C.竞争就业观 D.多种方式就业观 4．“三百六十行，行行出状元”这句话主要告诉我们，要树立（ ） A． 自主择业观　 B． 竞争就业观 C． 职业平等观　 D．多种方式就业观 C 5．广州某高校的范同学（女）在求职过程中，递交简历无 数，但全都是泥牛入海。后来范同学才明白是“性别惹的祸”，因为很多用人单位不愿要女生。商场不愿招裴(赔)姓营业员，证券交易所不愿招熊姓员工 。对上述材料认识正确的是（ ） A．这是正常现象，用人单位有用人决定权 B．他们侵害了劳动者平等就业和选择职业的权利 C．他们都违背了男女平等原则 D．他们侵害了劳动者取得劳动报酬的权利 B 6．为维护劳动者的合法权益，我们应该: ①学法、懂法，增强权利意识和法律意识 ②自觉履行劳动义务 ③与用人单位签订劳动合同 ④不择手段，与侵权者斗争到底。  A．①②③ B．①②④  C．②③④ D．①②③④ A * 第五课 企业与劳动者 农民耕田 教师上课 环卫工人 工人生产 主持人主持节目 （一）劳动和就业 1、劳动的含义和意义 ◆含义：劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 ◆意义： （1）个人：劳动是我们取得收入，获得生存的谋生手段。 （2）国家：劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。 小涛为什么要就业？ 儿子：爸爸，今天是星期天，你陪我 去游乐场玩好吗？ 小涛：爸爸没空，因为爸爸下岗了， 要去找工作。 儿子：找工作还不容易吗？ 小涛：唉…… 小涛的烦恼之一 ——失业的烦恼 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 ②个人角度 A.劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产； B.有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 ①国家与社会角度 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 （1）就业的意义 2、就业的意义 为什么要高度关注就业问题？ 小涛为什么会叹气？ 想一想 看着这一双双急切而又略带无奈、迷茫的眼神，有时会想：还是上学舒服，要是不用工作该多好呀？ 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立自主择业观 树立多种方式就业观 上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？你会选择哪种观点？结合我国就业形势，进入角色，大胆发言 分组讨论 思考：就业那么重要，如此严峻,该如何解决呢? 靠政府解决 靠劳动者自己解决 3、如何解决我国的就业问题（措施） 党和政府: 【1】从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策。 【2】制定了劳动者自主就业、市场调节就 业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 劳动者： 要树立正确的就业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。 ①树立自主择业观 ②树立竞争就业观 ③树立职业平等观 ④树立多种方式就业观 4.树立正确的择业就业观 凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的， 就属于自主择业观； 凡是强调劳动者努力提高自身素质的， 就属于竞争就业观； 凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观； 凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。 要抓住关键词语区分几