这片土地是神圣的.说课.ppt

雪枫小学六年级 郭梦凡 我会读 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 shèng jùn yīng chán dàng rùn shàn zī zhī guì yīng juàn 我会解释词语： 麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。 滋润： 增添水分，使不干枯。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。 遗灰： 遗留下来的痕迹。 眷恋： （对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 写　作　背　景 　　　19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是印第安人首领西雅图写给白人领袖的一封信。本文被誉为有史以来保护环境最动人心弦的演说。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为“西雅图”。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。 印第安人 　　　印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居住在200多块印第安保留区内。 　想一想：西雅图在信中都讲了哪些内容？试着给文章分段，分别概括段意。 全文可分为三个部分： （1-3）总写这片土地的每一个部分都是神圣的。 （4-8）酋长西雅图要求白人善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 （9-11）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。 1、这片土地指的是哪片土地？ 2、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？ 这片土地——美国西北部的印第安人领地。 神圣的土地 土地上的每一种事物，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 ①我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 　　 大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。 ②我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 　　　起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。 面对这片神圣的土地，西雅图像白人领袖提出了哪些嘱托？用几个字简单的概括出来。 保护空气 照顾好动植物 善待河水 在这三个嘱托中，反复出现了一句话，你发现了吗？ 　　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 这句话反复出现了三次，运用了什么手法，表达了印第安人对大地的什么之情？ 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上 　　　地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。 理解句子： 大地不属于人类，而人类是属于大地的。 　　　谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。 整体回顾，升华感情 请记住这个热爱土地的伟大民族，它是--- 请记住这位热爱土地的伟大演讲家吧，他是--- 请记住我们深深的嘱托，它是--- 请记住这篇热爱土地的演讲稿吧，它是--- 因为对土地的热爱，小草唱出了这样的旋律： 春风啊春风。你把我吹绿， 阳光啊阳光，你把我照耀， 河流啊山川，你哺育了我， 大地啊母亲，你把我紧紧拥抱。 小练笔： 因为对大地的热爱，我们也有了这样的感悟: 我热爱这片土地，如果……如果……如果…… 拿起你的笔，让你的心声从笔尖流过。 拓 展 延 伸 * *