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梁堤头镇第五小学 郑明启 毛主席 安定宝 刘长贵 延安 知道 遇见 弯腰 革命 学字 毛主席在( )遇见( )。毛主席教导他们要( )。 席 延 遇 宝 刘 贵 道 弯 革 啊 大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。 他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。 ; 才 “你们知道我是谁吗?” “知道,您是毛主席。” “我是毛泽东。” 毛主席问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 马上 您 弯下腰 手心上 毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。 要好好学字啊! 连连点头 好好学习,天天向上。 看好笔顺和在田字格里的位置 贵 弯 道 1、括号里填上合适的词语。 ( ) 地写字 ( ) 地回答 2、这节课你有什么收获? 教学流程: 一、由插图导入 1、出示插图 这是毛主席亲自用毛笔写的,称为狂草。需要小时候一笔一画练习写字,具有扎实的写字基础后才能练成。毛主席一生酷爱书法,读书期间,经常说这样的一句话:“字要写得好,就要起得早;字要写得美,必须勤磨练”。他不但自己习字,还非常关心孩子们的读书学习。板书课题 2、齐读课题: 12 要好好学字 3复习 出示词语指名读、齐读:毛主席 安定宝 刘长贵 延安 知道 遇见 弯腰 革命 学字 填空:毛主席在( )遇见( )。毛主席教导他们要( )。 二. 学习第一自然段 1.出示课本第一幅插图 (1) 谁愿意给大家介绍一下哪个是安定宝,哪个是刘长贵(生介绍)(2) 你是从哪里知道的?2.出示课本第一段(指名读) 注意:个和一的读音。(一是变调,个是轻声)谁愿意再读一遍,谁还愿意试一试。这一段啊还有一对反义词,谁发现了?真厉害,那你再来读一读。 3.读了这段话,我们知道了两个小八路的哪些情况: 填空:我知道了两个小八路的 、 、 4.“才”是什么意思?(只有)。你有什么想法?他们真不简单,这么小的年龄就参加革命。
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