比的意义5.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 比 比的意义 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知，理解比的意义 在常见的数量关系中， 单价可以说成谁和谁的比？ 工效可以说成谁和谁的比？ 单价=总价 ÷数量 工效=工作总量 ÷工作时间 三、自主学习，加深认识 练习：求出下列各比的比值： 18︰30 0.4︰0.2 ︰16 四、巩固知识，应用拓展 后项=前项÷比值 前项=后项×比值 比值=前项÷后项 四、巩固知识，应用拓展 14 8 16 10 10 26 18 12 你还可以写出哪几个比？ 　　 人的身高与双臂平伸长度的比大约是1:1；将拳头翻滚一周，它的长度与脚的长度的比大约是1:1；人的脚长与身高的比大约是1:7；身高与胸围长度的比大约是2:1；人的体重与血液重量之比大约为13∶1。　　 二、探究新知，理解比的意义 拓展练习：福尔摩斯侦探术 犯罪现场有一个脚印，这个脚印是35厘米，你能根据“人的脚长与身高的比大约是1:　7”　估计出犯罪嫌疑人的身高吗？　　 拓展题 （1） 甲正方形的边长是3分米，乙正方形的边长是2分米，乙正方形的面积与甲正方形的面积比是（ ）。 （2）桃树棵数是梨树的3/4，桃树和梨树的比是( ) * *