语文高考解题技巧：成语使用的十大误区剖析.ppt

④在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。 　不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。 改“不可思议”：不可想像，不能理解。 ⑤一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 ③这则笑话，因为对旧中国办事推委、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 漠不关心：冷漠不关心。不带宾语 （十）轻重失度 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用的毛病。如： ①有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。（2005年湖北卷） ②李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 “养虎遗患”比喻纵容敌人，给自己留下后患，在句①中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。 　　句②“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务，这个成语词义很重，用在“李老师”身上，就犯了“大词小用”的错误。 （十一）前后矛盾 　　①那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（1997年） 查《现代汉语词典》（修订本）释“莘莘”为“形容众多”。可见“莘莘学子”就是“众多的学子”。既然是“众多的学子”何言“一个”？删去“莘莘”，意思就通顺了。高考考过的类似的成语还有：“安步当车”（2001年）。 　　②当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 　　句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势甚是紧急，不会有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”的使用，与生活实际情况不相吻合。 （十二）不合语境 　①几年前，我们在清华里相识，今天又在异地萍水相逢。 　　由前一分句可知“我们”已“相识”，而“萍水相逢”指素不相识的人偶然相逢，与语境不符，可改为“不期而遇”。 ②他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。 　　由句中“美满幸福”可知“他们”“一家”处于顺境，而“相濡以沫”指同处困境，互相救助，与语境不符，可改为“和睦相处”。 (十三)不明典故 　　要弄清成语的来源及其故事的内容。一般来说，成语的来源主要有五个方面，如，神话寓言，历史故事，诗文语句，口语俗语以及外来吸收等。弄清这些成语的来源以及故事的内容，有利于更好地帮我们理解成语的内涵。 　①今年初上海鲜牛奶燃起竞相降价的烽火，销售价甚至低于成本，这对消费者来说正好可以火中取栗。 　②为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 (十四)范围大小  成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。如：  ① 这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的繁荣景象。 　　“姹紫嫣红”只用来形容花，而不能修饰“我国文艺舞台出现的繁荣景象”，上句显然超出该词的使用范围，因而误用。该句应用“万紫千红”，其不但可用来形容花木，还可用来形容人、文章，或比喻景象繁荣昌盛，事物丰富多彩。 词语的范围(陈述对象) ②古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 汗牛充栋：形容藏书非常多。 ③一种偏激的观念认为，而今，文学萧条了，音乐冷清了，话剧玩不转了，小品臭街了，而影视却成了众望所归的主流消费品。 × 众望所归：某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。 (陈述对象应该是人) 　　④“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。 乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。 　　⑤编辑部小李的文章条理清晰，结构严谨，用词恰当，真可谓疏而不漏，令读者叹服。 疏而不漏：法网虽宽大，决不漏过一个作恶之人。 ⑥素质教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都络绎不绝地发表了个人意见。 络绎不绝：(人、车、马、船)前后相接，连续不断。 　　⑦人们被陈道明在电视机《康熙王朝》中绘声绘色的表演深深吸引了。 × 　绘声绘色：描述、叙述生动逼真。 　⑧春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 ×