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- 2017-03-22 发布于安徽
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福建省连城县第二中学2017 届高三暑期验收卷
语文科试卷 2016.8.26
说明:1.测试时间:150 分钟 总分150 分
2.客观题涂在答题纸上,主观题在答题纸的相应位置上
第Ⅰ卷 (阅读题 共70 分)
一、现代文阅读(9 分,每小题3 分)
阅读下面的文字,完成1~3 题。①关于“《诗》无达诂”的出生时域,今人颐易生先
生持“前代说“,他认为:”所谓‘《诗》无达诂’,原来用来作为解释周《诗》的一个方
法或原则。董仲舒既然说是‘所闻“。这话的而发明权当属前人,可能是指先秦时人而言。
也就是说,‘ 《诗》无达诂’理论观念的产生,由来已久。他首先是根据春秋以来各诸侯
国之间,在政治、外交场合中赋《诗》言志时断章取义的情况而提出的理论。”有董氏的所
闻,就断定“《诗》无达诂”的发明权在前代,似有些唐突。这就完全排除了“同代说”的
可能性。但将“《诗》无达诂”的命题与“闲情赋诗言志、断章取义”之风联系在一起,确
实把握了二者在去向和经验的一致性的不刊之论。实际上宋人王应麟在其《困学纪闻》中早
已将“《诗》无达诂”与先秦孟子的“以意逆志”相并列。“董子曰:‘《诗》无达诂’,
孟子‘不以文害辞,不以辞害志’也。“尽管
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