2016-2017学年高中语文 专题2 获得教养的途径 1 求学之道 2 课后训练 苏教版必修1.docVIP

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  • 2017-03-22 发布于安徽
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2016-2017学年高中语文 专题2 获得教养的途径 1 求学之道 2 课后训练 苏教版必修1.doc

师 说 一、基础巩固 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  ) A.惑而不从师          惑:有了疑惑。 B.师道之不传也久矣 道:道理。 C.巫医乐师百工之人,君子不齿 齿:并列。 D.六艺经传皆通习之 通:通过。 解析:D项,通:普遍。 答案:D 2.下列各句中,没有古今异义词的一项是(  ) A.非吾所谓传其道解其惑者也 B.今之众人 C.古之学者必有师 D.是故弟子不必不如师 解析:B项,众人:古义是“一般人”,今义是“大家,许多人”。C项,学者:古义是“求学的人”,今义是“在学术上有一定成就的人”。D项,不必:古义是“不一定”,今义是“副词,表示事理上或情理上不需要”。 答案:A 3.下列各句中,加点词的活用现象与例句相同的一项是(  ) 例:孔子师郯子 A.其下圣人也亦远矣 B.是故圣益圣 C.吾从而师之 D.不耻相师 解析:C项,与例句都是名词的意动用法。A项,名词用作动词,不及;B项,形容词用作名词,圣人;D项,形容词的意动用法,以……为耻。 答案:C 4.下列句子中句式与例句相同的一项是(  ) 例:师者,所以传道受业解惑也 A.授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也 B.句读之不知,惑之不解 C.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 解析:例句和A项都是判断句。B项,宾语前置;C项,被动句;D项,定语后置。 答案:

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