2017年高考数学一轮总复习 第10章 概率与统计 第二节 古典概型与几何概型模拟创新题 文 新人教A版.docVIP

【大高考】2017版高考数学一轮总复习 第10章 概率与统计 第二节 古典概型与几何概型模拟创新题 文 新人教A版 一、选择题 1(2016·湖北黄冈4月适应性考试)从数字3中任取两个不同的数字构成一个两位数则这两个数字不大于50的概率为(　　) B. C. D. 解析　从3中任取两个不同的数字构成一个两位数有34共6种50的有34共4种所求概率p＝＝ 答案　 2.(2016·山西太原模拟)某袋中有编号为1的6个小球(小球除编号外完全相同)甲先从袋中摸出一个球记下编号后放回乙再从袋中摸出一个球记下编号则甲、乙两人所摸出球的编号不同的概率是(　　) B. C. D. 解析　记(a)为甲、乙摸球的编号由题意得所有的基本事件共有36个满足a≠b的基本事件共有30个所求概率为＝ 答案　 3.(2015·湖南益阳模拟)在正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点则构成的四边形是梯(　　) B. C. D. 解析　如图在正六边形ABCDEF的6个顶点中随机选择4个顶点共有15种选法其中构成的四边形是梯形的有ABEF、BCDE、ABCF、CDEF、ABCD、ADEF共6种情况故构成的四边形是梯形的概率P＝，故选 答案　 二、填空题 (2016·河北保定第一次模拟)已知b则直线y＝x＋b与圆x＋y＝r有公共点的概率为________ 解析　若直线与圆有公共点则即b≤所有取值情况共有16种其中满足b≤的情况有11种故所求概率为 答案　 创新导向题 古典概型概率问题 现有一枚质地均匀且表面分别标有1、2、3、4、5、6的正方体骰子将这枚骰子先后抛掷两次这两次出现的点数之和大于点数之积的概率为(　　) B. C. D. 解析　一枚骰子先后抛掷两次的基本事件有36种 其中两次出现的点数之和大于点数之积的事件有：(1)，(1，2)，(1，3)，(1，4)，(1，5)，(1，6)，(2，1)，(3，1)，(4，1)，(5，1)，(6，1)共11种所以两次出现的点数之和大于点数之积的概率为： 答案　 几何概型概率问题 已知函数f(x)＝在区间[1]上随机取一个数x使得f(x)的值介于－1到1之间的概率为(　　) B. C. D. 解析　由－1≤得；而[1]∩＝[1]区间长度为1区间[1]长度为3所求概率为 答案　 专项提升测试 模拟精选题 一、选择题 7(2016·北京西城区期末)某天甲要去银行办理储蓄业务已知银行的营业时间为9：00至17：00设甲在当天：00一个至18：00之间任何时间去银行的可能性相同那么甲去银行恰好能办理业务的概率是(　　) B. C. D. 解析　甲去银行恰好能办理业务的概率为＝ 答案　 8.(2016·安徽合肥第二次质量检测)某中学有3个社团每位同学参加各个社团的可能性相同甲乙两位同学均参加其中一个社团则这两位同学参加不同社团的概率为(　　) B. C. D. 解析　甲、乙各参加一个社团的情况共有9种其中参加相同的情况有3种则甲、乙参加不同社团的概率为1－＝ 答案　 9.(2016·天津河西区质量调查(一))在区间上随机x，则 x的值在0到之间的概率为(　　) B. C. D. 解析　由0，x∈得－－或，故所求概率为＝ 答案　 二、解答题 (2015·重庆一中模拟) 某市为增强市民的环境保护意识面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组：第1组[20)，第2组[25)，第3组[30)，第4组[35)，第5组[40]，得到的频率分布直方图如图所示. (1)若从第3组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动则应从第3组中各抽取多少名志愿者？ (2)在(1)的条件下该市决定在第3组的志愿者中随机抽取2名志愿者介4组至少有一名志愿者被抽中的概率. 解　(1)第3组的人数为0.3×100＝30 第4组的人数为0.2×100＝20 第5组的人数为0.1×100＝10. 因为第3组共有60名志愿者所以利用分层抽样的方法在60名志愿者中抽取6名志愿者每组抽取的人数分别为 第3组：＝3；第4组：＝2；第5组：＝1. 所以应从第3组中分别抽取3人人 (2)记第3组的3名志愿者为A第4组的2名志愿者为B则从5名志愿者中抽取2名志愿者有： (A)，(A1，A3)，(A1，B1)，(A1，B2)，(A2，A3)，(A2，B1)，(A2，B2)，(A3，B1)，(A3，B2)，(B1，B2)，共10种. 其中第4组的2名志愿者B至少有一名被抽中的有 (A1，B1)，(A1，B2)，(A2，B1)，(A2，B2)，(A3，B1)，(A3，B2)，(B1，B2)，共7种. 所以第4组至少有一名志愿者被抽中的概率为 创新导向题 分层抽样与古典概型综合求解问题 为了了解社会对学