4.2 导数在实际问题中的应用2.2 最大值、最小值问题课件（北师大选修1-1）.pptVIP

若记每周的利润函数是f(x), 则依题意有f(x)＝(30－x－9)(432＋6x2), ∴f(x)＝－6x3＋126x2－432x＋9072,x∈[0,21]. (2)依据(1),得f′(x)＝－18x2＋252x－432 ＝－18(x－2)(x－12), 由f′(x)＞0得2＜x＜12. 由f′(x)＜0得0＜x＜2或12＜x＜21. ∴当x＝12时,f(x)取得极大值11664. 又f(0)＝9072,f(21)＝0, ∴当x＝12时,f(x)取最大值． ∴单价应为30－12＝18元,18÷30＝60%. 故每本书应按6折出售,可使商家在一个星期内获得最大的销售利润． 备选例题 (1)当汽车以40千米/时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地要耗油多少升？ (2)当汽车以多大的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油最少？最少为多少升？ ∴11.25升是最小值． 当汽车以80千米/时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油最少,最少为11.25升． 已知圆柱形部分每平方米建造费用为3千元,半球形部分每平方米建造费用为c(c＞3)千元．设该容器的建造费用为y千元． (1)写出y关于r的函数表达式,并求该函数的定义域; (2)求该容器的建造费用最小时的r. x (0,1) 1 (1,＋∞) f′(x) － 0 ＋ f(x) ↘ 极小值 ↗  方法技巧 1.在利用导数解决有关函数最大值与最小值的实际问题时,关键是分析问题中的各个变量之间的关系,列出符合题意的函数关系式,并确定函数的定义域,然后再借助导数求解,特别要注意检验求得的结果是否符合问题的实际意义. 方法感悟 2.一般我们是通过函数的极值来求得函数的最值的．而如果函数f(x)在给定区间内只有一个极值点或函数f(x)在开区间上只有一个点使f′(x)＝0,则只要根据实际意义判定该值是最大值还是最小值即可,不必再与端点处的函数值进行比较． 失误防范 1.在列函数关系式时,要注意实际问题中变量的取值范围,即函数的定义域． 2.函数f(x)在闭区间[a,b]上一定有最值,但不定有极 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第四章　导数应用 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 2．2　最大值、最小值问题 第四章　导数应用 学习目标 重点难点 重点:函数最值的求法． 难点:函数有最值的充分条件． 学习导航 新知初探?思维启动 1.最大值点与最小值点 函数y＝f(x)在区间[a,b]上的最大值点x0指的 是:函数在这个区间上所有点的函数值都_______f(x0)． 函数y＝f(x)在区间[a,b]上的最小值点x0指的 是:函数在这个区间上所有点的函数值都_______f(x0)． 不超过 不低于 2.最大值与最小值 最大(小)值或者在极大(小)值点取得,或者在区间的端点取得．因此,要想求函数的最大(小)值,应首先求出函数的极大(小)值点,然后将所有极大(小)值点与区间端点的函数值进行比较,其中最大(小)的值即为函数的最大(小)值． 函数的最大值和最小值统称为最值． 做一做 1.函数y＝f(x),x∈[－2,7]的图像如图所示,则函数的最大值是________,最小值是________． 解析:从图像中可以看出,函数的最大值在右端点处取得,最大值为2;最小值是x＝3时的极小值,最小值为－2. 答案:2,－2 2.设f(x)是[a,b]上的连续函数,且在(a,b)内可导,则下面结论中正确的是(　　) A．f(x)的极值点一定是最值点 B．f(x)的最值点一定是极值点 C．f(x)在区间(a,b)上可能没有极值点 D．f(x)在区间[a,b]上可能没有最值点 答案:C 典题例证?技法归纳 题型探究 例1 题型一　求函数的最值 求函数f(x)＝4x3＋3x2－36x＋5,x∈[－2,3]上的最值． 【解】　(1)∵f′(x)＝12x2＋6x－36, 令f′(x)＝0,得2x2＋x－6＝0, x －2 3 f′(x) 0 － 0 ＋ ＋ f(x) 57 ↘ － ↗ 32 【名师点评】　函数的最值是比较整个定义域内的函数值得到的,函数的最大值和最小值可以在极值点、不可导点、区间的端点处取得． x － － f′(x) －1 － 0 ＋ 0 － －1 f(x) －2 ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ 2－ 例2 题型二　由函数最值求参数 已知函数f(x)＝ax3－6ax2＋b,x∈[－1,2]的最大值为3,最小值为－29,求a,b的值． 【解】　由题设知a≠0,否则f(x)＝b为常函数,与题设予盾． 根据导数公式表和求导法则可得, f