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本题主要考查分段函数的概念,考查数学建模能力、数学阅读能力及解决实际问题的能力. * 返回 回顾2008~2012年的考题,2008年第17题考查了三角函数解决简单的实际问题,2009年第19题考查了函数的实际应用,2010年第14题考查了导数的实际应用,2011年第17题考查了函数的实际应用,2012年第17题考查了实际问题中的二次方程的应用. 预测在2013年的高考题中: 依然可能考查函数的实际应用,利用导数或基本不等式研究最值,也可能考查分类讨论的思想. 1.某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两 个),经过3小时,这种细菌由1个可繁殖成________个. 解析:细菌数构成以1为首项,2为公比的等比数列{an},由等比数列的通项公式可知:a10=210-1=512. 答案:512 3.国家规定某行业收入所得税如下:年收入在280万元以及以 下的税率是P%,超过280万元的部分按(P+2)%征税.有一公司的实际缴税比例为(P+0.25)%,则该公司的年收入是________万元. 解析:设年收入为x万元,则 280·P%+(x-280)·(P+2)%=x(P+0.25)%,即1.75x=560.解得x=320. 答案:320 本题的难度不在于函数模型的建立,而是在于利用导数解决函数的最值问题,求解时要注意极值点是否在所研究的范围内. (1)若P4与P0重合,求tan θ的值; (2)若P4落在A,P0两点之间,且AP0=2. 设tan θ=t,将五边形P0P1P2P3P4的面积 S表示为t的函数,并求S的最大值. 本题所涉及的函数模型为较简单的分段函数,但有效治污的理解易发生偏差.第(2)小问中6天后再投放的研究也是本题难点. 返回
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