2.2.4常用语句与函数1素材.pptVIP

2.2.4常用语句与函数 1、赋值语句 格式：变量=表达式 或 对象.属性 = 表达式 功能： 将右边表达式的值赋给左边的变量或属性。 说明： 1.这里的“=”是赋值符号，是将表达式的值计算出来后再赋予该变量。 2.“=”左边只能是变量，右边可以是常量、变量或表达式。 3.变量被赋值前的值常称为“初始值”。 VB中字符串变量的初始值为空串； 数据型变量的初始值为0； 逻辑型变量的初始值为False。 注： n=n+1 a=b=0 t=a:a=b:b=t Print语句 格式：[对象名.]Print[表达式] 功能：在指定的对象上输出文本、图形等相应的内容 说明： 1.对象可以是窗体、图片框等。若不指定对象名，默认在当前窗体中输出。 2.表达式列表可以是一个或多个表达式，各表达式之间用“；”或“，”隔开。 3.Print语句行末若没有分隔符“；”或“，”则Print语句执行完成后自动换行。 注意：Print 语句行末， 若无“，”或是“；” ，则执行Print语句后自动换行； 若有“；” ，则下一行Print 语句紧跟上一句后面输出； 若有“，” ，则下一行Print语句空几格后输出。 注释语句 为了提高程序的可读性，通常需要在程序的适当位置加上必要的注释。添加注释是编程的一个好习惯。 方法：在字符“ ’ ”后加注释内容或者采用“Rem 注释内容”的形式。 说明： 若用Rem语句注释，应将Rem语句独立成行书写，不可像“ ’ ”一样直接放在其他语句后面，否则将提示错误。 如：(1) r=InputBox(“输入r:”) ’输入半径r (2) Rem 计算圆的周长 c=2*PI*r 结束语句 格式：End 功能：强制程序结束运行 作业 1.编写一个程序，输入正方形的边长，输出正方形的面积和周长。 2.阅读袖珍计算器程序，并试运行。 请同学们观察下面的例子，研究一下，结果是否能正确输出，问题出在哪里。 * * VB中的赋值语句用 “=” 来实现 如：a=1 b=a 【拓展1】请同学们分析下面c的值： Private Sub Command1_Click() ?a = 1 ?b = 2 ?c = a + b End Sub 【拓展2】请同学们分析下面N的值： Private Sub Command1_Click() ??Dim n as integer n = 5 ??n = n + 1 End Sub [分析]同学们可能觉得这个例子很简单，将1赋给a,将2赋给b，c=a+b的意思是，将a和b的值分别取出后，相加，赋给c 结论: n=n+1的意思是，将n的值取出后，加1，再赋给n,n的值为6) 【拓展3】下列给出的赋值语句中正确的是（ ）。 A、4 = M????? B、a+b=3　C、B=A－3??? D、-b=8 [分析]赋值号左边是不能写表达式的。 [解析]if a+b=3 then…???? 这里的”=”不是赋值号，而是关系运算符 c 【拓展1】请同学们尝试如下界面 [问题反馈]大部分同学回答为 print “姓名?年级?学号” print “张三?高一?60” [标准答案] print “姓名”,”年级”,”学号” print “张三”,”高一”,”60” print语句通过逗号和分号来调整输出格式，分号表示下一个输出紧接着输出，逗号表示间隔一定距离输出，如print语句末无分隔符，表示换行输出。 【拓展2】print语句后可跟一个或多个表达式 Private Sub Command1_Click()?? a=1:b=2:c=a+b?? Print c End Sub Private Sub Command1_Click()? ? a=1:b=2?? Print a+b End Sub [例] 如果在立即窗口中执行以下操作 a=8 :b=9 :Print ab 则输出结果是 ( ) A.1　　　 B .0　　　 C .False 　　　　D.True 两者效果是一样的 其他说明： 1.通常一条语句占一行。要在一行写多条语句，需要在每条语句之间用冒号进行分隔。 2.如果一条语句一行写不下，可用续行符（空格后面跟“_”将语句分成多行。 3.各关键字之间，关键字与变量名、常量名之间要用空格。 [例]请同学们输出 * ** *** 【拓展1】tab和spc 请同学们观察以下程序 Private Sub Command1_Click() Print Spc(5); 1 Print Tab(5); 1 End Sub