18_2.3我们周围的空气(三)制取氧气选编.docx

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（题型注释） 1．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用a表示）直接加热制取氧气，在另一份（用b表示）中加入少量的二氧化锰后，再加热。下列关于a、b的图像正确的是 2．下列说法正确的是 A．喝了汽水会打嗝，说明压强减小气体的溶解度增大 B．金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同 C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂 D．C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应 3．下列说法正确的是 A．焚烧废旧塑料可以解决白色污染问题。 B．在化学变化中，催化剂加快反应速度。 C．含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多症。 D．生铁属于复合材料。 4．常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是 A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．②和⑤ 5．如下图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置，该气体可能的物理性质是 A．密度比空气小，难溶于水 B．密度比空气大，难溶于水 C．密度比空气小，极易溶于水 D．密度比空气大，极易溶于水 6．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实，下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）【横轴—反应时间，纵轴—生成的氧气质量】 A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B．反应时间较长的是高锰酸钾 C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜采用氯酸钾为原料 7．实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用下表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是 使用的催化剂 MgO CuO Fe2O3 Al2O3 开始反应(℃) 490 305 470 515 剧烈反应(℃) 545 350 490 540 A．Al2O3 B．CuO C．Fe2O3 D．MgO 8．在实验室制取O2的步骤如下：①连接装置②向试管中加入少量的MnO2③向试管中注入适量的双氧水④检查装置的气密性⑤收集气体⑥用带火星的小木条检验是否收集满O2，以上操作的先后顺序正确的是 A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①④③②⑤⑥ D．①③②④⑤⑥ 9．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是 A． B． C． D． 10．下列实验设计能实现其对应的实验目的是 11．以下是几个常见实验的注意事项： ①在试管中加热胆矾，试管口要略低于试管底部 ②铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水 ③氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热 它们的目的都是为了防止 A．水倒流 B．温度过高 C．容器破裂 D．反应过慢 12．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时，溶液颜色由红色逐渐变成无色 D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾 13．实验室制取氧气时，在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体，下列有关图像表示正确的是 二、选择填充题（题型注释） 三、填空题（题型注释） 14．（5分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。 （1）A中发生反应的化学方程式为 。 （2）B中的现象是 。 （3）E中的现象 ，产生此现象的原因是 （用化学方程式表示） （4）F装置收集的气体是 。 15．（9分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出装置图中标号仪器的名称：甲 ，乙 。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，选用D装置收集二氧