让葫芦丝走进理工类高职院校学生的课堂.pdfVIP

教育研究 让 葫 芦 丝 走 进 理 工 类 高 职 院 校 学 生 的 课 堂 王靖怡 浙江 台州职业技术学 院体 艺部 ?????? 摘要?在提倡 工学结合 ?重在 提高学生 的的动手 能 力和创新 能力 的职业 教 育新理念 的今天 ?音乐 艺术类作为 理工类 高职 院校 的一 门公共选修课 也应该加入这个行列? 将 葫芦丝尝试性地 带进理工类 高职 院校 公共选修课 的课 堂?受到 了学生 的普遍欢迎 ?短短几堂课后? 已经初见成效? 通过这次尝试?使我坚信这种独特 的民族 乐器非常适合 引入理工类 高职 院校学生 的课堂?让学生从 听者转变成实 际的操作者?在享受乐器 带来 的愉悦 的同时真正地提高学 生 的综合音乐素质?宏扬我 国优秀 的民族音乐文化方面发挥重要 的作用? 关键词?葫芦丝 理工类 高职 音乐素养 音乐教 育 葫芦丝历史悠久?其渊源可追溯到先秦 时代? 其音色亮丽而 明亮?纯净? 中音 葫芦丝音色 柔和? 圆润?低音 葫芦 丝