二课时共线向量与共面向量.pptVIP

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  • 2017-08-22 发布于江苏
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二课时共线向量与共面向量

课时活页训练 课前自主学习 随堂即时巩固 规律方法总结 课时活页训练 上页 下页 课堂互动讲练 思维误区警示 第九章 直线、平面、简单几何体 第二课时 共线向量与共面向量 课前自主学习 课标研读 1.了解共线向量、共面向量的概念;掌握共线向量定理和共面向量定理;会利用共线向量定理和共面向量定理解决相关问题. 2.重点是共线向量定理、共面向量定理,难点是共线向量、共面向量的判定. 1.平面向量a与b共线,即存在非零实数λ,使得______________. 2.空间向量的加减法仍可根据________法则和___________法则进行. 3.空间向量的加法交换律为___________,加法结合律为____________________,数乘分配律为_________________. 温故夯基 a=λb(b≠0) 三角形 平行四边形 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) λ(a+b)=λa+λb 平行或重合 a∥b a=λb 方向向量 平行于 p=xa+yb 问题探究 2.向量共面与点共面是否一致? 提示:不一致.四个点共面,由这些点所成的向量共面;但三个向量共面,表示这些向量的有向线段的起点与终点不一定共面. 课堂互动讲练 题型一 共线向量定理及应用 (1)判断给定的两个非零向量a,b共线,即a∥b?a=λb. (2)论证两条直线平行,即只要证

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