3.3.1二元一次不等式组与简单线性规划问题 课件 （新人教A版必修5）.pptVIP

* x y o 直线定界，特殊点定域 直线： 不等号改成等号得到的方程 特殊点： （0，0）、（0，1） 、 （1，0） 代入特殊点坐标，满足不等式， 特殊点在域里面，否则在外面。 练习1画出不等式组　　　　　　　　　　表示的平面区域　 x－ｙ＋５≥０ x＋ｙ≥０ x≤３ O X Y x+y=0 x－y+5=0 x=3 [例1] 要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格， 每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表示： 3 2 1 第二种钢板 1 1 2 第一种钢板 C规格 B规格 A规格 钢型 今需要A、B、C三种规格的成品分别为15、18、27块，用数学关系式和图形表示上述要求？ zxxk 规格 假设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张 [解]：设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张, 根据题意可得： 作出以上不等式组所表示的平面区域: x + 2 y = 18 27 7 . 5 15 18 0 x y 2 x + y = 15 x + 3 y = 27 C ( 4 , 8 ) 例2、一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车 皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t；生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1t、硝酸盐15t。现库存磷酸盐10t、硝酸盐66t，在此基础上生产这两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域。 解：设x、y分别为计划生产甲、乙两种混合 肥料的车皮数，于是满足以下条件： x y o 例3、某人准备投资1200万元兴办一所完全中学。 对教育市场进行调查后，他得到了下面的 数据表格（以班级为单位） 分别用数学关系式和图形表示上述限制条件。 2／人 54／班 3 40 高中 2／人 26／班 2 45 初中 配备教师数 班级学生数 学段 另外：办学规模以20～30个班为宜， 把上面四个不等式合在一起，得到 y x 20 30 40 20 30 o 另外，开设的班级不能为负，则x≥0，y≥0。 而由于资金限制，26x＋54y＋2×2x＋2×3y≤1200 解：设开设初中班x个，高中班y个。因办学规模 以20～30个班为宜，所以， 20≤x＋y≤30 y x 20 30 40 20 30 o 如果：每个初中班利润为4万元，每个 高中班利润为6万元， 思考：怎样使利润最大？ * * * *