高二语文教学资料汇编：课内文言虚词复习.pptVIP

必修五课内文言虚词复习 考纲要求18个常用的文言虚词 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 怎样掌握文言虚词： 　　１词不离句，会翻译整个句子，就能很好理解文言虚词。 　　２掌握一定的语法知识，如“之”用在主谓之间，取消独立性。如“天高地迥，觉宇宙之无穷”。再如，“而”表修饰，用在状语与谓语之间。“泉涓涓而始流 ” 　　３理解句与句之间，词与词的关系。如并列、转折、因果、递进等关系。 　　４记住虚词的主要用法。 “之”的意义与用法 奚以之九万里而南为？ 之二虫又何知？ 句读之不知。 久之，能以足音辨人。 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！ 外无期功强近之亲，内无应门五尺 之僮 先妣抚之甚厚 吾妻死之年所手植也 唯倜傥非常之人称焉 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 动词“往，到......去” ：1 代词，他，她，它（们）： 7 指示代词“这，此”： 2 结构助词“的” ：6.8.9 结构助词，作宾语前置的标志，无实义： 3 结构助词，用在主谓结构中，表示取消句子独立性： 10. 结构助词，作定语后置的标志： 5 音节助词，起调整音节的作用，无实义： 4 “以”的意义与用法 臣以供养无主，辞不赴命 臣具以表闻 猥以微贱，当侍东宫 优惟圣朝以孝治天下 但以刘日薄西山，气息奄奄 臣无祖母，无以至今日 是以区区不敢废远 谨拜表以闻 以八千岁为春，八千岁为秋 彭祖乃今以久特闻 亦足以畅叙幽情。 犹不能不以之兴怀 及以至是 此吾祖太常公宣德间执此以朝 介词，用，拿：2.4.9 介词，凭借：３ 连词，表目的，来，用来：6.8.11/14 介词，因为：7.10. 12. 连词，因为：1.5 通“已”，已经：13 “而”的意义与用法 怒而飞 且举世誉之而不加劝 若夫乘天地之正，而御六气之辩 渔父见而问之 渔父莞尔而笑 摇尾而求食 幽于粪土之中而不辞者 古者富贵而名摩灭 墙往往而是 客逾庖而宴 而翁归，自与汝复算耳！ 人而无仁，如礼何？ 连词，表并列：3 连词，表修饰：1.5.6.9 连词，表承接：4 连词，表目的：10 连词，表转折：2.7.8 连词，表假设：12 第二人称代词：11 “其”的意义与用法 不得通其道 稽其成败兴坏之纪 与时俯仰，通其狂惑。 北冥有鱼，其名为鲲 天之苍苍，其正色邪？ 其远而无所至极邪？ 其视下也，亦若是则已矣。 彼其于世，未数数然也 其皆出于此乎？ 吾其还也。 第三人称代词今译为：他（它）、他们、他的、他们的 ：1.2. 4.7.8 第一人称代词今译为：我的、自己的 ：3. 副词?表推测 估计 ：９.5 副词表祈使今译为：可要、当 ：10 连词表选择 今译为：或者、还是:6 “所”的意义与用法 皇天后土，实所共鉴。 非臣陨首所能上报。 大底圣贤发愤之所为作也 重为乡党所笑 民无所错手足 所以隐忍苟活，恨私心有所不尽 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀 “所”作助词，只能与动词结合，构成一个名词性的“所”字结构，相当于现代汉语的“的”字结构 ：1.2.3 “所”与“为”相呼应，构成“为……所”格式，表示被动 :4 “所”名词 “处所” ：5 “所以”表原因，译为，…的原因:6 “所以”表凭借，译为，用来… 的：7 “然”的意义与用法 阙然久不报 素所自树立使然 然此可为智者道，难为俗人言也。 腹犹果然 奚以知其然也？ 吴广以为然。 成然之。 快然自足 形容词词尾，…的样子：1.4.8 代词，这样：2.5 连词，表转折：3 形容词，译为“对的”：6 意动用法，“认为…对的”：7 “为”的意义与用法 臣之进退，实为狼狈。 庭中通南北为一。 庭中始为篱，已为墙 余既为此志 推贤进士为务 季布为朱家钳奴 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。 然此可为智者道，难为俗人言也。 重为乡党所笑 自令放为？ 奚以之九万里而南为？ 以五百岁为春 固知一死生为虚诞 动词，表判断，是：1.13 动词，成为 作为：2.５\12 动词，在具体语境中有不同解释：３（建起，砌上）４（写作）６（做） 介词，因为：７ 介词，对：８ 介词，表被动：９ 句末语气词，表疑问：10.11 “乃”的意义与用法 副词表时间衔接，今译为，“于是、就”：１.4 副词?表肯定，译为，“是、就是” ：３ 副词表两事顺承，译为，“才” ：２.7 副词表意外译为,“却、反而、竟然” :6 第二人称代词：8 连词，译为，“至于”：5 余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 至于鞭棰之间，乃欲引节 至激于义理者不然，乃有所不得已也 屈原放逐，乃赋《离骚》 乃如左丘无目 今少卿乃教以推贤进士 要之死日，然后是