高三语文复习课 语言风格dd.pptVIP

一.离别、思乡： “离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水” 缠绵悱恻 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 清健俊爽 二.山水、田园、写景： 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 清新明丽 孟浩然《过故人庄》： 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 朴素自然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 简洁明快 燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。[jiā] 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。:jīng 沉郁苍凉 三.怀古： 朱雀桥边野草花，?乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，?飞入寻常百姓家。 含蓄深沉 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 温婉悲凉 四.边塞： 愿将腰下剑,直为斩楼兰 雄健高昂 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 悲壮慷慨 小结 山水田园诗：朴素自然，清新明丽 简洁明快，沉郁苍凉 边塞：悲壮慷慨 雄健高昂 送别/爱情：缠绵悱恻 清健俊爽 咏史诗：含蓄深沉 温婉悲凉 常用：口语化 * 　——鉴赏诗歌的语言 叙：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。 析：一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语，生活气息浓烈。 三四句用语夸张，想象奇特，焕发着积极浪漫主义的光彩，语言明朗率真。 评：诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想象，创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。 横江词（其一） 李白 人道横江好，侬道横江恶。猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官阁。 问题：本诗在语言运用方面有何特色？ 课堂示例 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。 　解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。　 　答题步骤：(1)叙：用一两个词准确点明语言特色。(2)析：用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)评：指出表现了作者怎样的感情。　　 答语言风格题的思考方法 　谈谈下面这首诗的语言艺术。 　　　　　　　　春 怨　唐·金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 　答：此诗语言特点是清新自然，口语化(叙)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(析)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(评)。 课堂示例 *