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诫 子 书 读文先读题，解文先解题 诫 子 书 告诫、劝勉 一般认为是指诸葛瞻的儿子诸葛瞻 书信 “瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。” 夫∕君子之行，静∕以修身，俭∕以养德。非淡泊∕无以明志，非宁静∕无以致远。夫∕学∕须静也，才∕须学也，非学∕无以∕广才，非志∕无以∕成学。淫慢∕则不能∕励精，险躁∕则不能∕治性。年∕与时驰，意∕与日去，遂成∕枯落，多∕不接世，悲守∕穷庐，将∕复何及！ 作为父亲，诸葛亮在书信中先后告诫儿子什么呢？ 君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不能做到内心恬淡、不慕名利，就没办法明确志向，不能安静专一，就没办法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就没办法增长才干，没有志向就没办法使学习有所成就。 放纵懒散就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能够修养性情。年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失。最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时悔恨又怎么来得及？ 词类活用 “远”，远大目标，形容词用作名词。 “广”，增长，形容词用作动词。 “外不负国，内不改父之志，忠孝存焉。” “与国俱灭，巍巍（崇高伟大）义烈” 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 来 屏除杂念和干扰，宁静专一 内心恬淡，不慕名利 没办法 明确志向 达到远大目标 夫学须静也，才须学也。 非学无以广才，非志无以成学。 　　 增长才干 使学习有所成就 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 振奋精神 放纵懈怠 轻薄浮躁 修养性情 就 年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 于是，就 意志 迅速逝去 凋落，衰残 又怎么来得及 大多对社会没有任何贡献