第12周教案.doc汪晓莉.doc

第十二周生活环节教育目标 8：00—8:20 晨检、入园、晨间活动 目标： 能跟着音乐愉快的做操，掌握好音乐的节奏。 通过晨间活动，锻炼幼儿身体的协调性和灵敏性。 在活动中激发幼儿积极参与活动欲望。 8：20—8:30 餐前准备 目标： 能自己卷高袖子，有序排队洗手。 掌握洗手的正确方法，养成餐前洗手的好习惯。 值日生有序分配餐盘。 8：30—9:00 营养早餐 目标： 能知道所吃早餐的名称。 能够安静进餐不挑食、掉食的好习惯。 9：00—9:20 餐后户外散步 目标： 餐后散步能慢慢走，不跑、不打，不做剧烈运动。 知道餐后不宜剧烈运动，养成餐后散步的好习惯。 9：20—9:50 集体教学活动 9：50—10:00 喝牛奶 目标： 有序取放杯子，倒牛奶时能互相谦让。 教师指导每个孩子都能喝道适量牛奶。 10：00—11:50 户外活动 目标： 能自主、愉快的参加户外活动，增强幼儿体质，发展肢体的协调性。 在户外活动能够游戏规则，不做危险的动作，学会保护自己和同伴。 11：50—12:20 快乐午餐 目标：让幼儿知道食物的营养价值。提醒幼儿吃餐不挑食，不将饭粒撒在桌子上。 12：20—12:40 餐后户外散步 目标：先吃完餐的幼儿能在走廊上自觉阅读图书或走迷宫，不在走廊上追逐打闹。 12：40—14:50 午睡 目标： 睡觉能自己脱衣服折叠好安静入睡。 按正确睡姿入睡，知道午睡时不影响他人，养成良好的午睡习惯。 14：50—15:20 起床、梳洗、吃水果 目标： 1.起床后学习折被子，掌握折被子的正确方法。 2.有序进行正确梳洗，梳洗时不玩水。 15：20—15:40 随机生活活动 目标：发现孩子的不足的地方进行讲解或指导。 15：40—16:00 餐前准备 目标 1.值日生在老师的提醒下擦桌子、分发餐具。 2.鼓励幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的用餐习惯。 16：00—17:00 区角活动 17：00—17:10 集体饮水、离园准备 目标：提醒幼儿喝水，检查幼儿是否穿反鞋，提醒幼儿整理好自己的衣物。 17：10—18:00 离园 目标：将小椅子放到指定的位置，并主动与老师同伴说再见。 2015年11月16日 星期一 上半日活动 执教人：汪晓莉 一、晨间活动：升旗仪式 活动目标 1.培养幼儿升旗礼仪，知道升旗的庄严和重要性。 2.知道升旗时行注目礼，安静倾听他人的旗下讲话，并对他人的讲话表示欢迎。 二、安全活动：《不乱踩井盖》 活动目标 1.了解窨井盖的特点，明白它对人们生活的重要作用。 2.掌握一些窨井盖相关的安全知识与避让方法。 活动准备 1.窨井盖图片、防掉井盖视频。 活动过程 1.观察与认识窨井盖的特点，了解它的作用。 2.出示有人掉在窨井盖里的图片，知道窨井盖危险。 让幼儿发现与重视窨井盖如果破损，丢失等会发生哪些安全隐患。 3.观看防掉井盖安全小视频，引发幼儿讨论。 4.掌握一些自救与避免危险的方法。 5.活动小结。 三、户外活动：《大型积木区》 区域目标 发展幼儿的创造能力和想象能力。 想和帮助，不争抢玩具。 活动准备：积木。 区域规则指导 有序的拿积木，大胆搭建，在搭建中能与同伴分享交流自己搭建的方法。 搭建过程中不争抢玩具，学习与同伴合作搭建。 结束后收整玩具并摆放整齐。 2015年11月17日 星期二 下半日活动 执教人:汪晓莉 一、起床、梳洗、吃水果 目标 1.起床后学习折被子。 有序的学习梳洗正确方法。 二、随机生活教育 目标：根据孩子的行为习惯找适当的故事对幼儿进行教育。 三、区角活动：建构区 活动目标 1.能自觉按照区角规则进行游戏。 2.学会和其他幼儿合作游戏。 活动过程 取区牌进入区角。 交代幼儿各区游戏规则。 幼儿根据各区规则进行游戏。 教师巡回观察，并指导个别幼儿。 播放音乐，幼儿自己收玩具送区牌回总卡区。 对幼儿区角活动进行评价鼓励。 7.活动结束。 2015年11月18日 星期三 上半日活动 执教人：汪晓莉 一、晨间活动：户外体育 目标 1.有序取拿体育器械。 2.锻炼幼儿身体，并锻炼幼儿身体的协调性和灵敏性。 二、数学活动：《找找积木的面》 活动目标 体验常见立体图形各平面的特征。 能匹配并勾选出立体图形各面相应的平面图形。 能主动请同伴检查，并保管好自己的活动单。 活动准备 活动单5A-5E《找找积木的面》各1张。 铅笔1支（自备）。 多用插板、底纸4《小小修理工》。 插钉：红黄蓝绿白5色，数量分别为3-7个。 活动过程 引出问题。 出示一筐5个几何积木，教师：“派派今天带来了一筐积木