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第12周教案.doc汪晓莉.doc
第十二周生活环节教育目标
8:00—8:20 晨检、入园、晨间活动
目标:
能跟着音乐愉快的做操,掌握好音乐的节奏。
通过晨间活动,锻炼幼儿身体的协调性和灵敏性。
在活动中激发幼儿积极参与活动欲望。
8:20—8:30 餐前准备
目标:
能自己卷高袖子,有序排队洗手。
掌握洗手的正确方法,养成餐前洗手的好习惯。
值日生有序分配餐盘。
8:30—9:00 营养早餐
目标:
能知道所吃早餐的名称。
能够安静进餐不挑食、掉食的好习惯。
9:00—9:20 餐后户外散步
目标:
餐后散步能慢慢走,不跑、不打,不做剧烈运动。
知道餐后不宜剧烈运动,养成餐后散步的好习惯。
9:20—9:50 集体教学活动
9:50—10:00 喝牛奶
目标:
有序取放杯子,倒牛奶时能互相谦让。
教师指导每个孩子都能喝道适量牛奶。
10:00—11:50 户外活动
目标:
能自主、愉快的参加户外活动,增强幼儿体质,发展肢体的协调性。
在户外活动能够游戏规则,不做危险的动作,学会保护自己和同伴。
11:50—12:20 快乐午餐
目标:让幼儿知道食物的营养价值。提醒幼儿吃餐不挑食,不将饭粒撒在桌子上。
12:20—12:40 餐后户外散步
目标:先吃完餐的幼儿能在走廊上自觉阅读图书或走迷宫,不在走廊上追逐打闹。
12:40—14:50 午睡
目标:
睡觉能自己脱衣服折叠好安静入睡。
按正确睡姿入睡,知道午睡时不影响他人,养成良好的午睡习惯。
14:50—15:20 起床、梳洗、吃水果
目标:
1.起床后学习折被子,掌握折被子的正确方法。
2.有序进行正确梳洗,梳洗时不玩水。
15:20—15:40 随机生活活动
目标:发现孩子的不足的地方进行讲解或指导。
15:40—16:00 餐前准备
目标
1.值日生在老师的提醒下擦桌子、分发餐具。
2.鼓励幼儿不挑食、不剩饭,养成良好的用餐习惯。
16:00—17:00 区角活动
17:00—17:10 集体饮水、离园准备
目标:提醒幼儿喝水,检查幼儿是否穿反鞋,提醒幼儿整理好自己的衣物。
17:10—18:00 离园
目标:将小椅子放到指定的位置,并主动与老师同伴说再见。
2015年11月16日 星期一 上半日活动
执教人:汪晓莉
一、晨间活动:升旗仪式
活动目标
1.培养幼儿升旗礼仪,知道升旗的庄严和重要性。
2.知道升旗时行注目礼,安静倾听他人的旗下讲话,并对他人的讲话表示欢迎。
二、安全活动:《不乱踩井盖》
活动目标
1.了解窨井盖的特点,明白它对人们生活的重要作用。
2.掌握一些窨井盖相关的安全知识与避让方法。
活动准备
1.窨井盖图片、防掉井盖视频。
活动过程
1.观察与认识窨井盖的特点,了解它的作用。
2.出示有人掉在窨井盖里的图片,知道窨井盖危险。
让幼儿发现与重视窨井盖如果破损,丢失等会发生哪些安全隐患。
3.观看防掉井盖安全小视频,引发幼儿讨论。
4.掌握一些自救与避免危险的方法。
5.活动小结。
三、户外活动:《大型积木区》 区域目标
发展幼儿的创造能力和想象能力。
想和帮助,不争抢玩具。
活动准备:积木。
区域规则指导
有序的拿积木,大胆搭建,在搭建中能与同伴分享交流自己搭建的方法。
搭建过程中不争抢玩具,学习与同伴合作搭建。
结束后收整玩具并摆放整齐。
2015年11月17日 星期二 下半日活动
执教人:汪晓莉
一、起床、梳洗、吃水果
目标
1.起床后学习折被子。
有序的学习梳洗正确方法。
二、随机生活教育
目标:根据孩子的行为习惯找适当的故事对幼儿进行教育。
三、区角活动:建构区
活动目标
1.能自觉按照区角规则进行游戏。
2.学会和其他幼儿合作游戏。
活动过程
取区牌进入区角。
交代幼儿各区游戏规则。
幼儿根据各区规则进行游戏。
教师巡回观察,并指导个别幼儿。
播放音乐,幼儿自己收玩具送区牌回总卡区。
对幼儿区角活动进行评价鼓励。
7.活动结束。
2015年11月18日 星期三 上半日活动
执教人:汪晓莉
一、晨间活动:户外体育
目标
1.有序取拿体育器械。
2.锻炼幼儿身体,并锻炼幼儿身体的协调性和灵敏性。
二、数学活动:《找找积木的面》
活动目标
体验常见立体图形各平面的特征。
能匹配并勾选出立体图形各面相应的平面图形。
能主动请同伴检查,并保管好自己的活动单。
活动准备
活动单5A-5E《找找积木的面》各1张。
铅笔1支(自备)。
多用插板、底纸4《小小修理工》。
插钉:红黄蓝绿白5色,数量分别为3-7个。
活动过程
引出问题。
出示一筐5个几何积木,教师:“派派今天带来了一筐积木
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