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- 2017-03-22 发布于河南
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语文天地_343500.doc
课 题:语文天地二(一) 主备人:孟彩丽 课时:15 教学目标:
会用本单元的词语造句。2、积累描写春天的词语。
3、会仿照课文写句子。 4、养成教育目标:培养学生正确读书的姿势。 教学重点:1、会用本单元的词语造句。2、积累描写春天的词语。3、会仿照课文写句子。 教学难点:
1、会用本单元的词语造句。2、积累描写春天的词语。3、会仿照课文写句子。 教学过程: 教学环节 教师活动 学生活动 一、新课导入:
二、学习目标:
三、自主学习
四、合作探讨,精讲点拨
五、课堂检测
孩子们,今天我们就一起走进日积月累,比较系统的整理和复习。
出示课题。
出示学习目标
会用本单元的词语造句。
积累描写春天的词语。
3、会仿照课文写句子。
出示自主学习的要求:
写下列加点的字时要注意什么?
杨柳 纸鸢 跳舞 竖琴
印象 扭身
2、词语,读两遍。 3、
我的风筝像----------------------,因为
---------------------------。
-1、我会读
罕 犄 犊 誓 绽竭力 渴望 发誓 沙哑 善良飘洒 疲劳 朦胧 消融
2、我会说
课文讲述了哪几件事?发生在什么时间、什么地点?谁是
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