羁旅行役诗诗鉴赏讲义.ppt

课前展示（3分钟） 激情展现自我 1、落落大方 2、吐字清晰 3、自然流畅 4、脱稿展示 对桌点评 何人不起故园情 ——思乡诗鉴赏 课前准备：课本、导学案、典型题 本、双色笔、工具书 自学成果展示 1、有感情的朗诵诗歌。 2、根据注解，进一步理解诗歌的语言，用散文语言串通诗歌理解大意。 自主学习 一、《和晋陵陆丞早春游望》 二、《商山早行》（1）“早”表现在何处？（2）情景关系分析。 三、《长安晚秋》1、这首诗写了哪些景物？营造了怎样的意境？ 四、总结羁旅行役诗的思想内容、常见意象、表达方法。 点拨提升 （1）作者融情于景，情景交融。 ① 颔联：“鸡声”“月”“板桥霜”，公鸡刚刚报晓，月尚未落，板桥结霜，可见其早，极写路途的艰辛。 ②颈联：由名词连缀成句，一词一景，极其生动鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图。凄清、寂寞的环境，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。 （2）尾联虚写“凫雁满回塘”，一群群凫雁在明净的池塘里嬉戏，描绘了一个春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。 1、《长安晚秋》这首诗写了哪些景物 ？营造了怎样的意境？ 写了凄凉的云物 、 汉家宫阙、几点残星、南归的大雁、长笛声 、静静的篱菊、 发愁的渚莲。 借助云物 、 汉家宫阙、残星、雁阵、长笛、半开的菊花