2015届高考数学人教A版（理）一轮复习精品讲义：第六章 第三节 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题.docVIP

第三节二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 1．二元一次不等式(组)表示的平面区域 不等式 表示区域 Ax＋By＋C＞0 直线Ax＋By＋C＝0某一侧的所有点组成的平面区域 不包括边界直线 Ax＋By＋C≥0 包括边界直线 不等式组 各个不等式所表示平面区域的公共部分 2．线性规划中的基本概念 名称 意义 约束条件 由变量x，y组成的不等式(组) 线性约束条件 由x，y的一次不等式(或方程)组成的不等式(组) 目标函数 关于x，y的函数解析式，如z＝2x＋3y等 线性目标函数 关于x，y的一次解析式 可行解 满足线性约束条件的解(x，y) 可行域 所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 1．画出平面区域．避免失误的重要方法就是首先使二元一次不等式化为ax＋by＋c0(a0)． 2．线性规划问题中的最优解不一定是唯一的，即可行域内使目标函数取得最值的点不一定只有一个，也可能有无数多个，也可能没有． [试一试] 1．(2013·全国卷)设x，y满足约束条件 则z＝2x－3y的最小值是(　　) A．－7　　　　　　　　 　B．－6 C．－5 D．－3 解析：选B　作出不等式组表示的可行域，如图(阴影部分)． 易知直线z＝2x－3y过点C时，z取得最小值． 由得 zmin＝2×3－3×4＝－6，故选B. 2．如图所示的平面区域(阴影部分)满足不等式________． 答案：x＋y－10 1．确定二元一次不等式表示平面区域的方法 二元一次不等式所表示的平面区域的确定，一般是取不在直线上的点(x0，y0)作为测试点来进行判定，满足不等式的则平面区域在测试点所在的直线的一侧，反之在直线的另一侧． 2．求二元一次函数z＝ax＋by(ab≠0)的最值的方法 将函数z＝ax＋by转化为直线的斜截式：y＝－x＋，通过求直线的截距的最值间接求出z的最值． (1)当b0时，截距取最大值时，z也取最大值；截距取最小值时，z也取最小值； (2)当b0时，截距取最大值时，z取最小值；截距取最小值时，z取最大值． [练一练] (2013·陕西高考)若点(x，y)位于曲线y＝|x－1|与y＝2所围成的封闭区域，则2x－y的最小值为________． 解析：由题意知 y＝作出曲线y＝|x－1|与y＝2所围成的封闭区域，如图中阴影部分所示，即得过点A(－1,2)时，2x－y取最小值－4. 答案：－4 考点一 二元一次不等式(组)表示平面区域 1.不等式组所表示的平面区域的面积等于(　　) A.　　　　　　　　　 　B. C. D.　 解析：选C平面区域如图所示． 解得A(1,1)， 易得B(0,4)，C， |BC|＝4－＝. S△ABC＝××1＝. 2．若满足条件的整点(x，y)恰有9个，其中整点是指横、纵坐标都是整数的点，则整数a的值为(　　) A．－3 B．－2 C．－1 D．0　 解析：选C不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分，当a＝0时，只有4个整点(1,1)，(0,0)，(1,0)，(2,0)；当a＝－1时，正好增加(－1，－1)，(0，－1)，(1，－1)，(2，－1)，(3，－1)5个整点，故选C. 3．如图阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为________．　 解析：两直线方程分别为x－2y＋2＝0与x＋y－1＝0. 由(0,0)点在直线x－2y＋2＝0右下方可知x－2y＋2≥0， 又(0,0)点在直线x＋y－1＝0左下方可知x＋y－1≥0， 即为所表示的可行域． 答案： [类题通法] 二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方法：直线定界，测试点定域． 注意不等式中不等号有无等号，无等号时直线画成虚线，有等号时直线画成实线．测试点可以选一个，也可以选多个，若直线不过原点，测试点常选取原点． 考点二 求目标函数的最值 线性规则问题是高考的重点，而线性规划问题具有代数和几何的双重形式，多与函数、平面向量、数列、三角、概率、解析几何等问题交叉渗透，自然地融合在一起，使数学问题的解答变得更加新颖别致.归纳起来常见的命题角度有：?1?求线性目标函数的最值；?2?求非线性目标的最值；?3?求线性规划中的参数. 1．(1)(2013·湖南高考)若变量x，y满足约束条件则x＋2y的最大值是(　　) A．－ B．0 C. D. (2)如果函数x、y满足条件那么z＝2x－y的最大值为(　　) A．2 B．1 C．－2 D．－3 解析：(1)选C　不等式组表示的平面区域为图中阴影部分．平行移动y＝－x＋z，可知该直线经过y＝2x与x＋y＝1的交点A时，z有最大值为＋＝