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2015届高考苏教版数学(理)大一轮配套讲义:第8章第八节圆锥曲线的综合问题 第二课时 最值、范围、证明问题.doc
第二课时 最值、范围、证明问题
考点一 最值问题
角度一 转化为函数求最值
1.(2014·盐城一调)已知抛物线C:y2=2px(p0)的准线为l,焦点为F.圆M的圆心在x轴的正半轴上,且与y轴相切.过原点O作倾斜角为的直线n交l于点A,交圆M于另一点B,且AO=OB=2.
(1)求圆M和抛物线C的方程;
(2)若P为抛物线C上的动点,求·的最小值;
(3)过l上的动点Q向圆M作切线,切点为S,T,求证:直线ST恒过一个定点,并求该定点的坐标.
解:(1)因为=OA·cos 60°=2×=1,得p=2,
所以抛物线C的方程为y2=4x.
设圆M的半径为r,则r=·=2,
所以圆M的方程为(x-2)2+y2=4.
(2)设P(x,y)(x≥0),则·=(2-x,-y)·(1-x,-y)=x2-3x+2+y2=x2+x+2.
所以当x=0时,·有最小值为2.
(3)以点Q为圆心,QS为半径作圆Q,则线段ST即为圆Q与圆M的公共弦.
设点Q(-1,t),则QS2=QM2-4=t2+5,所以圆Q的方程为(x+1)2+(y-t)2=t2+5.
所以直线QS的方程为3x-ty-2=0.(*)
因为一定是方程(*)的解,所以直线QS恒过一个定点,且该定点坐标为.
[备课札记] 角度二 利用有界性求最值
2.(2014·苏锡常镇一调)如图,已知椭圆E:+=1的上顶点为A,直线y=-4交椭圆E于点B,C(点B在点C的左侧)两点,点P在椭圆E上.
(1)若点P的坐标为(6,4),求四边形ABCP的面积;
(2)若四边形ABCP为梯形,求点P的坐标;
(3)若=m·+n· (m,n为实数),求m+n的最大值.
解:(1)由题知,A(0,5),B(-6,-4),C(6,-4),P(6,4).
所以S四边形ABCP=SABC+SACP=×12×(4+5)+×8×6=78.
(2)要使四边形ABCP为梯形,当且仅当CPAB.
因为kAB=,所以直线CP的方程为y+4=(x-6),
即y=x-13.
又+=1,即x2+4y2-100=0.
由,得5x2-78x+288=0,即(x-6)(5x-48)=0,
解得x=6或.
因为点C(6,-4),所以点P.
(3)由题知,=(6,9),=(12,0).
设点P(x,y),则=(x+6,y+4).
因为=m·+n·,
所以x+6=6m+12n,y+4=9m.
则m=,n=,所以m+n=.
法一:令3x+2y=t.
因为x2+4y2-100=0,
所以x2+(t-3x)2-100=0,即10x2-6tx+t2-100=0.
由Δ≥0,得36t2-40(t2-100)≥0,即t2≤1 000.
所以-10≤t≤10.
所以t的最大值为10,此时x=3,y=.
所以m+n的最大值为.
法二:因为x2+4y2=100,设x=10cos θ,2y=10sin θ,
所以m+n==≤=,
所以m+n的最大值为.
角度三 利用几何性质求最值
3.(2014·苏州模拟)已知P为双曲线C:-=1上的点,点M满足||=1,且·=0,则当||取得最小值时的点P到双曲线C的渐近线的距离为________.
解析:由·=0,得OMPM,根据勾股定理,求|MP|的最小值可以转化为求|OP|的最小值,当|OP|取得最小值时,点P的位置为双曲线的顶点(±3,0),而双曲线的渐近线为4x±3y=0,所求的距离d=.
答案:
[类题通法]
圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法:一是利用几何方法,即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是利用代数方法,即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式),然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.
考点二 范围问题 [典例] 已知椭圆C:+=1(a>b>0)上的任意一点到它的两个焦点(-c,0),(c,0)的距离之和为2,且它的焦距为2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知直线x-y+m=0与椭圆C交于不同的两点A,B,且线段AB的中点不在圆x2+y2=内,求m的取值范围.
[解] (1)依题意可知
又b2=a2-c2,解得
则椭圆C的方程为+y2=1.
(2)联立方程消去y整理得
3x2+4mx+2m2-2=0.
则Δ=16m2-12(2m2-2)=8(-m2+3)>0,
解得-<m<.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=,
y1+y2=x1+x2+2m=+2m=,
即AB的中点为.
又AB的中点不在圆x2+y2=内,
+=≥,
解得m≤-1或m≥1.
由得,-<m≤-1或1≤m<.
故m的取值范围为(-,-1][1,)
[备课札记] [类题通法]
求范围问题的关键是建立求解关于
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