2016春高中语文 第4课《诗二首》课件 北师大版必修1.pptVIP

相信未来 给下列加横线的字注音 灰烬 摇曳 睫毛 瞳孔 惆怅 轻蔑 脊骨 不屈不挠 给予 找出意象 分析意象 体会思想 蜘蛛网 黑暗势力 炉台 产生希望的地方 灰烬的余烟 残余的希望 美丽的雪花 希望的火花 生活上 贫困 但保持乐观 * 导入新课 诗歌需要年轻，大家有没有注意过，一些著名的诗歌往往是诗人年轻时创作的，比如说海子的所有诗歌、陈敬容的《窗》??同样我们今天学习的这首诗是作者19岁时创作的，这首诗就是何其芳的《预言》 何 其 芳 学习目标 1、领略现代诗歌的魅力。 2、体味诗人高尚的精神力量。?? 德育?正确鉴赏诗歌中的爱情? 智育? 默读全诗，理清思路? 美育? 美好、缥缈爱情的抒发 重点、难点： 1、结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。 2、把握本诗的感情线索，理清结构层次。 3、品味形象生动的语言。 作者简介 何其芳（1912年—1977年) 中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家。四川万县（现重庆万州）人。北京大学哲学系毕业，是“汉园三十人”之一。著作主要有：散文集《画梦录》（成名作），诗集《预言》，红楼梦的研究也颇有建树。他的诗集《预言》是中国现代融汇传统诗词与西方诗词诗艺最完美的抒情诗集 。 《预言》的写作背景： 《预言》写于二十世纪三十年代，体现了诗人30年代初到抗战前的创作风貌