第4课个 色彩的对比.docVIP

第4课 色彩的对比 教材分析 本课属于“造型·表现”领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。教材中编入了北京故宫养心门的图片。养心门红与绿、蓝与橙等颜色的强烈对比使人赏心悦目，再加上绿树与红墙相呼应、蓝天和橙色的琉璃瓦相映衬，使养心门更加绚丽多彩。民间工艺品中，无论是泥玩具还是民间工艺布鞋中，对比色的搭配使色彩更加丰富，富于装饰性。教材中还编入了马尔克的《林中之路》、蒙德里安的《百老汇的爵士音乐》。教学过程中，教师可以引导学生感悟对比色在绘画作品中的强烈、跳跃等美感。 学情分析： 学生对于色彩并不陌生，在色彩上在三年级的时候学过红、黄、蓝、绿、紫等色的画，在四年级观察过生活中的冷色和暖色。上个学期学过色彩的色相和色彩的明度。这些课程的学习都为本节课的学习奠定了一定的基础。本节课是让学生在充分自主探究活动中发现对比色的特点以及对比色给人不同的感受。为了让学生能够更好地掌握这个知识点，我觉得除了欣赏之外，重要的是让学生讨论、分析对比的特点，并通过一组组对比的图片，让学生找到和初步了解对比色及其特点。为了让学生学得扎实，在作业的布置上第一课时填色练习，相对简单点。第二课时结合对生活的感受，赋予情感的创作一幅自己命题的作品。这样才能对本次课的要点加以掌握。 教学目标： 认知目标：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。 能力目标：通