2016高中语文 第一单元《5 山水田园诗四首》课件1 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

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  • 2017-03-22 发布于安徽
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2016高中语文 第一单元《5 山水田园诗四首》课件1 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

山水田园诗描写景物的手法 1.留意作者观察景物和描写景物的角度,如高、低、远、近; 2. 常见描写手法有侧面描写、动静结合、以动衬静、以明衬暗、渲染、白描等。 有关资料 祖咏年轻时去长安应考,文题是“终南望余雪”,必须写出一首六韵十二句的无言长律。祖咏看完后思付了一下,立刻写完了四句,他感到这四句已经表达完整,按照考官要求,有画蛇添足的感觉。当考官让他重写时,他又坚持了自己的看法,考官很不高兴。结果祖咏未被录取,但这首诗一直流传至今。后登开元十二年进士第,与王维友善。 赏析 这首诗写在长安城中眺望终南山积雪景象,并预感到城日暮,将更加寒冷。 前两句写在长安眺望终南山,看到它的北面山形秀美,积雪高高覆盖在上面,如同漂浮在云端。 后两句中,“林表明霁色”,雪后初晴,林梢的日光和积雪的反光相辉映,一片明亮。“城中增暮寒”,临黄昏,“日暮天寒”非常自然。 “终南阴岭秀,积雪浮云端”的“浮”字,若改为“覆”字,效果有何不同?请简要分析。 答:“覆”字只是客观地反映出积雪覆盖的情形。而“浮”字巧妙地写出了终南山因其高峻雄伟,故“积雪”如同漂浮在空中一样的景色,以动写静,使本诗更形象地写出了高耸入云的终南山的夺人气势,更增加了诗的韵味。 林表明霁色,城中增暮寒。 “明”:被动用法,指树林被雪色照亮。 “霁”:指雨雪初停后的阳光。 林表明霁色,雪后初晴,林梢的曰光和积雪的反光

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