(全国版)2017年高考语文一轮复习 第4部分 文学类文本阅读 第二单元 第一节 散文结构分析的2大考点课件.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于安徽
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(全国版)2017年高考语文一轮复习 第4部分 文学类文本阅读 第二单元 第一节 散文结构分析的2大考点课件.ppt

★这篇游记为什么从杜诗写起? 解析 本题考查对文章开头在全文中的作用的理解。作者在文章的开头写读《杜诗辑注》及感受,既是设置悬念、埋下伏笔、引出下文,也是为了表现作者想对杜甫有更深刻的了解,具有统领全文的作用。 答案 ①符合浣花草堂主人杜甫的诗人身份。②杜诗中那些描写山川风物的诗,引发了作者更为新鲜的感受,以此统领全文。③引出浣花草堂。 [思维建模] 解答局部思路分析题的角度和注意事项 1.确认指定段落在行文中的位置 2.明确段落的作用,明确答题的方向 从四个角度去思考: (1)内容、主题。内容角度就是要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用。主题角度可考虑对主题强化、深化、突出、揭示等作用。 (2)结构、思路。结构角度可考虑设置悬念、作铺垫、伏笔照应、首尾呼应、结构完整、承上启下等作用。思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用。 (3)表达技巧。不是所有的句段都有表达上的特点。如果特点较突出,则要从该技巧出发考虑渲染气氛、画龙点睛、对比衬托、象征等作用,也要注意表达技巧自身的作用。 (4)读者情感或心理。从这个角度可考虑加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味不尽、想象无穷等作用。 3.分清易混的作用术语,表达准确、到位 内容和结构,这两个词本来很好区分,可不少考生将其混为一谈。像引出下文,为……作铺垫,总结全文,承上启下,伏笔照应都属于

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