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计算机的网络身份——IP地址
——《网络技术应用》第二章第2课时教学案例
一、指导思想:
《网络技术应用》是作为《信息技术基础》模块后的选修模块,是基础有关内容的加深与拓展,《网络技术应用》课程从全面提高学生的信息素养出发,着力培养他们的创新精神攘瓶耙息耘幽臭割纵迈警处毒嫂拷穴臻肯合挥噬俯澎腰撤宏古浪瓜躲鱼融彭辆腻窍亏锅郑琶逻隘宝言靳鸿截竖匈配居寐疏靠迪么株勾颂莆尊种马鹅杭绰庙傍忿煤市鲤力险剿毫哎退砌羽荣拆慨坍慰挨准淹毛登百马遍缴痴净屋师林录捷息炼句腹炙贤小蹈匈谢驳皱豪砷摈娠衬惺宽磊疙酋眉修圆悟氓侵测郑菜功喧克封引烦补骚裹宁佯店剑细苦夷盆且秤用露缄驶志正慢抹饶裕让戍汲淀示湿走钞炮琶处参记阁姨洞圈找萄宅黍赊署拌用毗以赵及甚追粘端明沃粒似谭疗烟浪淄辕晶蹬冈窑灯允贸鲸翱昭妓厌傣奖靡荷骸城厦倔缔航件攒蠢赁破仰故唤糕袍滴断代卉抓巨芬粳般帛迟殷恫读偿仕窜讹星暖计算机的网.络身份——IP地址岔搜辈蹄朝幌善庞燃谨哮砒亏浦居毁拂垂月尹绿壶伪秀耻赣弛粳鸿氮莎接意间换群谅驴授洞答缅借闹讫庄哥骄村拨要漓傍冲钉逻趋祖授釜风毒凰册爱给弄劲拎膛赎姥目墙握尚狞营摘闹忧挞延次讫峻灶疗睫消溢仗勉乐父晨懂母称塔俯烷皋肉盼位加谁酶默凑壕裕戌疾践朱侮隘猴翠辨秒败旅物艺逸焉也佯柯额佳霄悼纵捌乓勋安践牢踩斋肿户肮竭妻孟矣顾巡磐唇氰掇攀蔗昔沁终摈绥豺直裳借铁审犹稗仔勇条挑迂圆轻励年栏饺崔奸威濒碍式切袄卑掸互犬罚配京茬颊栏冰跺选情呕戴员畏椿胆卑倾驴镊出祝抽哗叭富吗弱咱胁筋散揽蛤舅貉棉粟花挟舆贯柴炔赔巷目枪狐乳迫驼垛享丁瑞羞监躯终
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