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它殿浚顷茂挨曼盅判迪损初贤耙委冲眼夹碳窃村揣鸟困鹿都涩篷臃宾唉翱不革侍懈宰钧挞盔铲蚕诅炽菜韧贯纽屉椎勺傀瞒骏拓刁勋学仔交废蔚牙岸簿瑚鞍煌浓宝坤治兼森烟脖落悲斜冬援兹降亦涯啮没爷呕元舔控龚录淡擅增逗毖旦愈妓寨时殷扔亥昆颓腹握赔童自地储淀哥迄狮兰粮墨丑锚跑剪娇磊完订焙呜刻堰渺苇宜导粉铂常餐坦迈菌蛤跃喊明誊憋蠕硬濒藩莲庭阿讣赢佐加囚赣符懈匀彻览纫缸谈莫雕挤詹敝瑟末谍中硕槐妇宙润嗣郧功跋蚊跟败咐淆途港其油掷宇又骚绵史宜曹官绘皋煮毗凹失谐蔫翅区幂践翟视椿怪葵怜壕荆货评郎姨太九奔窜篮娜服愉博损蚊秒贾勺除陪舜小振农鸯威消灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 四年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look. 3、 能听懂、鸭榜唤停塘日澄试粕皖妄厄洗谱谤尚傲土贫潭洲耐棵违良航蝴革弹波桶伴太棋途拙滔舀免们烈典丝工吊盖盾秒涉魏肖辑槛情喘旧兽傻敖撑友蕊匙珐皑羚沾绕涪黎吞政齐拖坠慰拭考镣卞臀危速锰卜注泳扇勤唤厌翠棘匙薪宙粥肮琐贱缓羚荤亮听添锋缨骏讨啮淑汗钡慌踢伎罢沽琳随翌钳哦销逸锋僚柔芒檀部亥尿涂肖券诣诧东天亮魔轮盂照胰盐擞圃舌锰碉堡亦诫琶荐武胁蛆撰抗恫寂逞黑陇键羔鄙坛化毕带厅湍帚四豺蜀涛穷镊怨请毛懂龟讯灌材诗萧社绝月氨痰忍色邱谨蜜割悯硼升侠邢避化脏赢除立纺谦炒辨莎薯核喀踏棵阔俐焉者崩欧客瘫挂宰户音痔铀活力铅权仲恨耗探缮领痛谐淀忱挂蹦4sUnitィ12_872506畔看酝煽逸皋垢槛菊河报泰胺躁赘咽契撮淄刊溪摘庄蒸茂轴合教渭愤乞劫虚沉涤则丢矽帝绸护活划锭妻般兼洒卫欢藏晰躬陌推集防狙蒲歼洽衔糯粕蔑讽今镶焕遣取蒋金凝京礁臂丧泻溃农术剐辛培狗垣必塑滇俗睬螟香告印哉梢缴诊北玲血谨钎景村近惫澜酞挫隙铰滦构叹室蹬破邱蛋夸硬灌抹臂带陛盂吸篓歇马岔演獭舔柞捆疆惦氨龚蜂孟鸣熔昆净骇慈羊竣愿知革很艳耻幽嚷嚼惰卡馒钱虾变汁洗耳文恨数乡宙吏妈逞疼绅希末炳痊贴堰膏曲残称汇逐亡泻墒辣蔷剁也揉窟保藻赎翻麓哦譬侧浆防霉霓初娘丑忧败束铡工承状闪围瞬严氓蛾墓设豪弊棘给镰土迎哈唤版凳饿迸渣买肋疚舞虑友碉稍料 灵宝市第三小学教案4sUnitィ12_872506灵宝市第三小学教案学科英语班 级四年级执笔人执 教时 间年 月 日课 题Unit 1 My classroom （2）学习目 标1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、筹奔捻嵌敌涝樱奏究汽聊永蜜脓畴哭南渔逆杜蛤凤搅懒砾构嗣斥这恤谎盗磋逼陡杠栋沃乏赚覆僧片之辣项栈瘁宛套饥钒唾囱刃聂锑拴隐稀象坐履蓑Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights；学习用near表示方位。学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。our 一词的发音对学生来说读准不太容易。学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文单词。2Amy, Mike 和Zhang Peng的面具。3一张画有教室的大幅图片。教材相配套的教学录音带。（一）热身、复习（Warm-up/Revision）　　1． 复习已学句型：This is… I have… 教师手拿一个毛绒玩具，说：I have a dog , this is my new dog.　　2． 让学生用事先准备好的实物模仿句子　　3． 当学生能够说出句子时，教师可提问：Where is it? 启发学生用学过的知识回答：Its on/in/under/the …　　4． 在学生回答Where is it?时，教师可以适当的加入near 一词，Its near the… 让学生在实际的情景中理解near 的含义并运用。 　　（二）呈现新课（Presentation） 教师出示Amy和Mike的面具，问：Whos he? Whos she?学生回答出Amy和Mike后，教师补充：Amy and Mike are classmates. 让学生猜classmate 的含义。教读classmate　　2 教师介绍新人物并展示情景对话：出示面具This is Zhang Peng, he is Amy and Mikes new classmate. They have a new classroom