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《有余数的除法（第1课时）.ppt
用11根小棒摆正方形、三角形、正五边形，各能摆几个？ 11根小棒摆正方形 4根 8根 11根小棒摆三角形 11根小棒摆正五边形 3根 6根 9根 5根 10根 把下面6个 每2个摆一盘，可以摆几盘？ 6 ÷ 2 = 3（盘） 把下面7个 每2个摆一盘，可以摆几盘？ 7÷2＝3（盘） 1（个） …… 余数 把下面这些 每2个摆一盘。 分的物品 几个一份 分的结果 算式表达 1 6个草莓 7个草莓 每2个一盘 每2个一盘 分了3盘，正好分完 分了3盘，还剩1个 6÷2=3（盘） 7÷2=3（盘）……1（个） 圈一圈，填一填。 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 8 1 8 1 7 2 2 7 8根小棒，你能摆几个正方形？如果用9根、10根、11根、12根小棒来摆呢？会出现什么情况？用算式表述出来。 8根 9根 10根 11根 12根 8÷4=2（个） 9÷4=2（个） ……1（根） 10÷4=2（个）……2（根） 11÷4=2（个）……3（根） 12÷4=3（个） 2 13根 13÷4=3（个）……1（根） 14÷4=3（个）……2（根） 15÷4=3（个）……3（根） 16÷4=4（个） 14根 15根 16根 除数 … … ﹥ 余数 做一做，说一说 独立思考，并写出算式。 5 2 5 2 选择你喜欢的装法，试试看，并写出算式。 （一）本节课中，你有什么收获？ （二）在计算有余数的除法时应注意些什么？ * *
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