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[测控电路]实验指导书---杨君玲2014513
测控电路
实验指导书
李家庆 李芳 编写
杨君玲 修订
适用专业:测控技术与仪器
重庆科技学院
2014.05
前言
一、实验目的:
测控电路是一门工程技术基础性质的课程,因此实验方法的学习是本门课教学过程中的一个必不可少的环节。其目的为:
(一)依据理论课的内容对重要的原理加以验证,巩固和加深所学的理论知识,使学生更深入,形象地理解掌握所学知识。
(二)熟悉典型测控电路的特性。
(三)熟悉电子线路的调试技术。
(四)学会处理实验数据,分析实验结果,编写实验报告;培养严谨、实事求是的科学作风,并从实验结果中分析出正确结论。
(五)学会查找实验故障,并排除故障。
(六)培养科学的工作态度,即认真地按要求完成操作。做到细致、周密,并勤于动手,善于思考。
二、实验要求:
(一)进入实验室以前,必须复习与此次实验的有关理论知识。了解本次实验的实验目的、原理、内容、仪器及注意事项等,并完成理论分析与计算,并做好预习报告。
(二)进入实验后,首先认真检查仪器、设备是否齐全、完好。
(三)实验中遇有异常气味和危险现象时,应立即切断电源并通知指导教师,只有在找出故障后方可继续实验。
实验室规则
1 进入实验室后,按预先编号小组进入相应实验台,自觉遵守纪律,做实验时不得大声喧哗和打闹,不准做其他有碍实验的活动。进行实验时,如违反实验室各项规定,指导教师有权停止实验。
2 实验时一定要亲自动手,独立操作,对实验数据与波形要认真、实事求是地做以记录,善始善终。对无故缺课者原则上不予补做,并以实验不及格处理。
3 测量数据和使用仪器时应注意设备及人身安全,要特别小心,防止触电故事的发生。
4 要以主人翁的态度爱护实验设备、仪器、仪表,按操作规程使用,不得无目的乱旋乱开,不得乱动与本次实验无关的仪器、设备。对违章使用造成仪器、仪表损坏者,视情节轻重按学校的有关规定严肃处理。
目录
1、实验一:典型运算放大电路特性实验?????????????????????????????????????????????????????????????????????????4
2、实验二:热电偶测温及三运放电路特性实验?????????????????????????????????????????????????????????????6
3、实验三:相敏检波电路实验?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????10
4、实验四:PWM及BUCK电路特性实验?????????????????????????????????????????????????????????????????????????10
5、实验五:有源滤波器设计实验(选做)???????????????????????????????????????????????????????????????????10
6、实验报告基本内容要求????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????16
实验一:典型运算放大器电路特性实验
实验学时:2
实验类型:验证
实验要求:必修
一、实验目的
1.熟悉和掌握同相、反相及差分放大器电路的工作原理。
2.验证上述三种运放电路的直流放大特性。
二、实验内容
1.分别用同相、反相及差分三种结构,分别设计一个放大倍数为10倍和100倍的电路;
2.用仿真软件验证上述三个电路的特性。
三、实验原理、方法和手段
1.实验参考电路图(自行设计)
2.采用电路仿真软件仿真电路运行结果。
四、实验组织运行要求
采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学。
五、实验条件
PC机及Protle软件或MultiSim软件。
六、实验步骤
1.分别设计好同相、反相及差分放大电路,并在仿真软件中画好保存。(运放:LM358)
2.按放大倍数10倍左右标示好参数,然后输入不同的直流信号,观察不同的输出,记录在下表中:
同相:
输入V (mV) 5 10 100 200 300 400 500 输出V0 (mV)
反相:
输入V (mV) 5 10 100 200 300 400 500 输出V0 (mV)
差分:
输入V (mV) 5 10 100 200 300 400 500 输出V0 (mV)
3.按放大倍数100倍左右标示好参数,然后输入不同的直流信号,观察不同的输出,记录
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